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教育内容や学習活動の量的・質的充実への対応 (Examples (外国語コミュニケーション能力 (中学校 (授業時数の増加↑…
教育内容や学習活動の量的・質的充実への対応
Examples
外国語コミュニケーション能力
小学校
高学年への外国語活動の導入
中学校
授業時数の増加↑
年間105Hours→140Hours
４技能の総合的な充実
Listening, Speaking, Reading, Writing
理数教育
教育内容の系統性を重視
数学的な思考力・判断力・表現力を育成するための指導内容や活動を具体化
科学的な思考力・判断力・表現力を育成するための学習活動
教育内容・学習活動
量的
科目によって授業時数を１割程度増加 ↑
質的
知能・技術の習得
思考力・判断力・表現力等の育成
小中関連教育
小・中学校が、互いに情報交換や交流を行うことを通じて、小学校教育から中学校教育への円滑な接続を目指す様々な教育
専門的な指導内容の充実・学習指導の工夫（長期的な視点に立ったきめ細かな指導）
Example:静岡市
背景
現代の社会事情
競争と技術革新
求められる能力
幅広い知識
新たな知や価値を創造する
柔軟な思考力
小中一貫教育
小中連携教育のうち、小・中学校が目指す子供像を共有し、9年間を通じた教育課程を編成し、系統的な教育を目指す教育