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LINGUAGEM ✓sistema de símbolos e regras que nos permite comunicar.…
LINGUAGEM
✓sistema de símbolos e regras que nos permite comunicar.
INPUTS
✓entrada da informação através da via auditiva
✓ córtex auditivo primário diz que é som.
(Wernick) *
✓compreensão de sons
✓córtex auditivo secundário discrimina fonemas de sons.
AFASIA DE WERNICK
✓falha na compreensão de fonemas ; fala bem mas não compreende;
COMPREENSÃO
CA1 ➡ CA2 ➡LTA➡broca ➡áreas motoras.
:red_cross:
Quando há uma perda da comunicação entre wernick e brocar
➡➡➡➡
AFASIA DE CONDUÇÃO
✓fala com erros compreende , mas as coisas não são sincronizadas.
(fasículo arqueado)
Faz conexão entre Wernick e Broca
FALA
lta➡ área de broca ➡envio da informação ➡córtex motor.
Estruturas
✓fonema
(sons individuais)
✓morfema
(menor parte de uma palavra com significado)
✓sintaxe
(combinação de palavras em frases)
✓semântica
(significado)
✓programática
(uso da linguagem)
✓Prosódia
(entonação vocal)
✓discurso
(conj de sentenças que constrói uma narrativa)
OUTPUT
✓manifestação de comportamento ou seja saída da informação
(Broca)
✓ área de broca responsável pela produção de códigos motores.
✓esta localizado antes da área motora*
AFASIA DE BROCA*
✓falha na produção ✓não fala bem mas compreende.*
Bases estruturadas
✓área de wernick ✓ fasículo arqueado ✓área de broca ✓giro temporal inferior e um pouco do médio.
NOMEAÇÃO
v1 ➡v2➡integração➡LTA➡broca➡área motora
ESCRITA
LTA ➡planum temporal ➡área motora (praxias)
AFASIA GLOBAL
✓perda de todas as capacidades de linguagem: compreensão, fala, leitura e escrita.
(artéria cerebral média)
DISLEXIAS
(é obtido no desenvolvimento)
Dislexia de superfície
(Leitura de léxico visual de entrada) dificuldades na área de forma e palavra.
Dislexia fonológica
perca da habilidade de sons e símbolos.
LEITURA
v1➡v2➡área da forma de palavra➡LTA➡área de broca➡área motor.
BEATRIZ SABRINA SOARES MARTINS - 1804 - PSICOLOGIA