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교육평가 (잘 이해한 것 (교육평가의 역할 (총괄적 역할 (선발, 자격 인정, 책무 확인), 진단적 역할 (학습자의 준비상태를 사전에…

- - - - 선발, 자격 인정, 책무 확인
    - - 학습자의 준비상태를 사전에 파악
    - - 개발, 수정 보완, 대안 탐색
    - - 의사결정자에게 필요한 정보 제공
  - - - 선택형
        
        배합형
        
        선다형
        
        진위형
      - 서답형
        
        서술형
        
        논술형
        
        단답형
    - - 포트폴리오
      - 체크리스트
      - 관찰
      - 평가루브릭
  - - - 비교적 문제를 명확하게 제시 가능
      - 채점 용이
      - 다양한 수준의 학습 내용을 다룰 수 있음
      - 객관적인 채점 가능
    - - 상위수준의 지적능력을 간접적으로 측정
      - 제작 시간이 많다
      - 답을 측정하기가 쉽다
  - - - 학생들이 추측하여 답을 맞추기가 어렵다
      - 평가 내용에 맞는 문제를 만들 수 있음
      - 제작하기 쉽다
    - - 주관적이고 대안적인 답의 교려가 어려움
      - 채점 시간이 필요함
      - 주로 정보의 기억이 평가 내용이 됨