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Pratiques pédagogiques (Mode de communication
Mode de travail (TUTORAT,…
Pratiques pédagogiques
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:!?: Remarques
- Différenciation parfois mal acceptée des élèves
- ex-ULIS revendicateurs
- Écarts notoires entre théorie et pratique
- Les élèves qui sont en avance sont peu volontaires pour passer à une autre tâche
- Manque de petit matériel scolaire
- Grande difficulté d'organisation dans le travail pro comme dans le rangement, classement des fiches de cours
- Harmonisation "matérielle" (classement des fiches de cours) entre toutes les matières ?
- Différenciation jusque dans les documents de travail ?
- Organisation des cours chronologique ou par projet ?
- Comment faire consulter le travail effectué par les parents ?
- Varier les supports
- Adapter les objectifs aux capacités de l'élève
- Porter l'objectif du cours à connaissance de l'élève
- Une carotte s'impose souvent pour motiver
- S'adapter à l'environnement de l'élève (motricité, droite/gauche...)