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competencia digital docente (CDD) (El perfil docente en una sociedad…
competencia digital docente (CDD)
Nuevas demandas sociales y una adaptación del sistema educativo. :
:recycle: Desarrollo de competencias digitales (CD).
Desarrollo de destrezas y habilidades, cada vez más complejas, relacionadas con la incorporación de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje (EA).
El perfil docente en una sociedad
La formación del profesorado en CDD, va asociado la necesidad de evaluación.
:pencil2:Elaboración de la rúbrica para la evaluación de la competencia
digital docente (CDD).
a) Documentación y selección de referentes teóricos.
b) Identificación de las dimensiones de la CDD.
c) Identificación de los ámbitos donde se desarrolla la CDD.
d) Concreción teórica de los niveles de desarrollo.
e) Identificación de los indicadores de cada dimensión.
f) Redacción de los niveles de desarrollo de los indicadores: los más bajos y los
más altos.
g) Redacción de los niveles de desarrollo de los indicadores: niveles intermedios.
h) Revisión de la rúbrica.
Instrumentos que permitan recoger
datos reales
Basados en evidencias, de los diferentes niveles de desarrollo de la
competencia :star:
Resultado ajustado a la situación real.
Proceso de mejora de la calidad de los propios docentes y de los
centros educativos :silhouettes:
situación
profesional
Ámbito aula
Ámbito centro educativo
Ámbito comunidad educativa y entorno
Ámbito desarrollo profesional
Validación de la rúbrica mediante un grupo de discusión
Se usa como técnica cualitativa de investigación social.
Se define una planificación estratégica.
Validación del instrumento :check:
Acreditación CDD :!!:
Diseño de procesos
interinstitucionales
Definición de los procesos y sus elementos de forma
conjunta. :silhouettes:
