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Système d'exploitation (Système d'entrée (Pré-test (si pré-test…

- - - - Ressources
        
        Fichier PDF
        
        Présentation Power Point
      - Activités d'apprentissage:
        
        Cours:
        
        Présentation Power Point: notes de cours (définition, fonctionnalités, types)
        
        Fichier PDF: plus de détails
        
        Chat
        
        Forum de discussion
        
        Activité à rendre
        
        Présentation des différentes générations des SE.
        
        Mode d'évaluation
        
        Formative
        
        Individuel
        
        QCM
        
        Collaboratif
        
        exercices en présentiel
        
        Sommative
        
        Individuel
        
        présentation ppt de l'activité à rendre
        
        collaboratif
        
        évaluation par les pairs de l'activité à rendre
      - Objectifs spécifiques
        
        résumer l’historique des SE.
        
        décrire un SE (système d’exploitation) et ses fonctionnalités
        
        Distinguer les types d’un SE.
      - si fin Séquence 1
        
        Séquence 2: Introduction à la gestion des processus
        
        Si fin Séquence 2
        
        Séquence 3: Ordonnancement des processus
        
        si fin Séquence 3
        
        Séquence 4: Introduction à la gestion des fichiers
        
        4 more items...
        
        Objectifs spécifiques
        
        OS.3.1. Utiliser, dans différents contextes, l'algorithme d’ordonnancement Tourniquet
        
        OS.3.2. Utiliser, dans différents contextes, l'algorithme d’ordonnancement FCFS(First Come First Served)
        
        OS.3.3.Utiliser, dans différents contextes, l'algorithme d’ordonnancement SJF(Short Job First)
        
        OS.3.4. Utiliser, dans différents contextes, l'algorithme d’ordonnancement Toutniquet
        
        Ressources
        
        Fichier PDF
        
        Présentation Power Point
        
        REL(vidéos, sites, pdf)
        
        Activités d'apprentissage
        
        Chat
        
        Forum de discussion
        
        Cours
        
        2 more items...
        
        Activité à rendre
        
        1 more item...
        
        Mode d'évaluation
        
        2 more items...
        
        Objectifs spécifiques
        
        Différencier les différents états d'un processus
        
        Décrire la structure logique et physique d'un processus
        
        Ressources
        
        Fichier PDF
        
        Présentation Power Point
        
        REL(vidéos)
        
        Activités d'apprentissage
        
        Chat
        
        Forum de discussion
        
        Cours
        
        Présentation Power Point: notes de cours (définition d'un processus, états d'un processus, structure logique et physique d'un processus)
        
        Fichier PDF: éléments de cours avec plus de détails
        
        Activité à rendre
        
        Carte mentale décrivant les caractéristiques d'un processus
        
        Mode d'évaluation
        
        Formative
        
        Individuel
        
        1 more item...
        
        Sommative
        
        Individuel
        
        1 more item...
        
        Collaboratif
        
        1 more item...
- - - - Test de pré-requis
        
        QCM portant sur P1 et P2
        
        si test pré-requis non réussi
        
        modules de renforcement
        
        si test pré-requis réussi
        
        système d'apprentissage
    - - orientation vers un autre cours Système d'exploitation niveau 2
  - - - des liens sur internet
      - vidéos:
    - - PDF: PPT:
      - séquences audios
      - animations:
  - - - 80%: non tutoré
      - 20%: non tutoré
    - - 80%: à distance
      - 20%: présentiel
    - - 30%: asynchrone
      - 70%: synchrone
  - - - G4:Interpréter les méthodes d’allocation dans un système de fichier.
      - G3: Appliquer les algorithmes d’ordonnancement (FCFS, SJF, Tourniquet) dans des différents contextes.
      - G2: Mémoriser les différents états et la structure (logique et physique) d’un processus.
      - G1: Assimiler les principales notions relatives à un système d’exploitation (rôle, fonctionnalités, types, etc.)
- - - - 20% de la moyenne finale correspondante à la moyenne des différentes évaluations sommatives réalisées aux différentes séquences.
      - 80% du post-test
    - - Orientation vers module Système d'exploitation niveau 2 :red_flag:
    - - refaire le module
  - - - 1h 30
    - - ordinateur
      - connexion internet
      - plateforme
    - - par le tuteur
    - - Maitriser de l'utilisation et les calculs des algorithmes ordonnancement
      - Différencier l'utilisation des méthodes d'allocation des fichiers.
      - Différencier les différentes transitions d'états d'un processus
      - Distinguer les différents type d'un système d'exploitation
    - - si score <30%
        
        pas de remédiation :no_entry:
        
        l'apprenant doit refaire le module
      - si score>=30% et <70%
        
        Si l'utilisation des algorithmes d’ordonnancement des processus n'est pas maîtrisée(correspond aux objectifs spécifiques: OS.3.1, OS.3.2, OS.3.3 et OS.3.4)
        
        piste de rémidiation
        
        évaluation sommative
        
        Score
        
        si Score <60%
        
        1 more item...
        
        critères d'évaluation
        
        utilisation exacte des algorithmes ordonnancement: exactitude des réponses relatives aux objectifs spécifiques: OS.3.1, OS.3.2, OS.3.3 et OS.3.4
        
        outils
        
        plateforme
        
        connexion internet
        
        ordinateur
        
        modalité d'évaluation
        
        évalué par le tuteur
        
        durée
        
        20 minutes
        
        sous forme d'un exercice portant sur les objectifs spécifiques: OS.3.1, OS.3.2, OS.3.3 et OS.3.4
        
        en présentiel
        
        ressources libres
        
        durée
        
        1 semaine
        
        si l'utilisation des méthodes d'allocation des fichiers n'est pas maîtrisée correspond aux objectifs spécifiques: OS.5.1, OS.5.2, OS.5.3 et OS.5.4
        
        piste de rémidiation
        
        évaluation sommative
        
        Score
        
        si Score <60%
        
        1 more item...
        
        critères d'évaluation
        
        différenciation exacte de l’utilisation des méthodes d'allocation de fichiers: exactitude des réponses relatives aux objectifs spécifiques: OS.5.1, OS.5.2, OS.5.3 et OS.5.4
        
        outils
        
        plateforme
        
        connexion internet
        
        ordinateur
        
        modalité d'évaluation
        
        évalué par le tuteur
        
        durée
        
        20 minutes
        
        sous forme d'un QCM portant sur les objectifs spécifiques: OS.5.1, OS.5.2, OS.5.3 et OS.5.4
        
        en présentiel
        
        ressources libres
        
        durée
        
        5 jours