Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การวิจัยในชั้นเรียน (Classroom Action Research) (ขั้นตอนการทำวิจัย…
การวิจัยในชั้นเรียน
(Classroom Action Research)
การวิเคราะห์ข้อมูล
ใช้การวิเคราะห์เนื้อหา วิธีการทางสถิติง่ายๆ
หรือหลายวิธีรวมกัน หน่วยที่ใช้ในการวิเคราะห์
อาจเป็นกลุ่มรายบุคคล หรือกลุ่มย่อย
การรวบรวมข้อมูล
ควรใช้วิธีการที่มีความไว้วางใจและ
เชื่อถือได้ และให้ตระหนักต่อความลำเอียงจากแหล่งต่างๆ
แบบแผนการวิจัย
การจัดกระทำตัวแปร แต่ใน
ระหว่างการทดลองนั้นสามารถ
เปลี่ยนแปลงได้ และต้องพยายาม
ไม่รบกวนสภาวการณ์ปกติที่เป็น
อยู่จริงในสนามการวิจัย
บทบาทของผู้วิจัย
ครูเป็นผู้เก็บข้อมูล สังเกตพฤติกรรมของผู้เรียน
ขั้นตอนการทำวิจัย
วิเคราะห์ปัญหาในชั้นเรียน
วิเคราะห์สาเหตุของปัญหา
ศึกษาหาวิธีการแก้ปัญหา
พัฒนาวิธีการแก้ปัญหา
นำวิธีการไปใช้
ตรวจสอบและสรุปผล
การกำหนดตัวอย่างเข้ากลุ่มศึกษาวิจัย
ไม่จำเป็นต้องใช้วิธีการสุ่มหน่วย
ตัวอย่างเข้ากลุ่มที่ศึกษาวิจัย
จุดมุ่งหมาย
นำผลที่ได้ไปใช้ในการตัดสินใจ
เกี่ยวกับการปฏิบัติงานในวิชาชีพ
บางครั้งอาจตอบสนองเงื่อนไข
ทางวิชาการ
โอกาสในการทำวิจัย
เกิดจากความสนใจของนักวิจัย
บางครั้งอาจเป็นโครงการศึกษา
วิจัยที่ได้รับการสนับสนุนจาก
แหล่งทุน
เครื่องมือและวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล
สามารถเปลี่ยนแปลงได้ในขณะรวบรวมข้อมูล
วงจรการวิจัย
Link Title
การเขียนสรุปรายงานการวิจัย
เขียนตามแบบแผน
บทนำ
เอกสารที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัย
วิธีดำเนินการวิจัย
ผลการวิเคราะห์ข้อมูล
สรุปผลอภิปรายและข้อเสนอแนะ
บรรณานุกรม
ภาคผนวก
เขียนตามผู้วิจัย
การนำผลวิจัยไปใช้
การแก้ปัญหาหรือพัฒนาผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพและเป็นไปตามธรรมชาต
การสร้างองค์ความรู้ของครูเกี่ยวกับวิธีการพัฒนาหรือการแก้ปัญหาของผู้เรียน
การพัฒนาครูผู้ทำวิจัยในชั้นเรียนไปสู่ความเป็นครูนักวิชาการและครูมืออาชีพ
การพัฒนาโรงเรียนสู่มาตรฐานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาเพื่อรองรับการประเมินคุณภาพ
ภายนอก