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Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem (TEORIAS (TEORIA COGNITIVA,…
Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem
Conceito: A psicologia evolutiva se ocupa dos processos de mudanças que ocorrem ao logo da vida. Procura descrever tão completa quando possível as funções psicológicas das crianças
O processo através do qual a criança se apropria dos conteúdos da experiência humana, daquela que seu grupo social conhece
Métodos: Obseravacional x Experimental
Transversal x Longitudinal
TEORIAS
TEORIAS BEHAVIORISTA
O comportamento é adquirido através de uma cadeia de estímulos
Resposta - Reforço
ABORDAGEM COMPORTAMENTAL
Organismo
Entrada de Estímulos
Saída de Estímulos
CONCEPÇÃO INATISTA
DESENVOLVIMENTO em razão de fatores genéticos, biológicos.
A influência do ambiente não é relevante
TEORIA CONSTRUTIVISTA
Jean Piaget
*1896 Suíça
Todos seus testes foram feitos com seus filhos
É importante para a educação, pois as escolas usam essa teoria para a educação
TEORIA COGNITIVA
Acredita que o desenvolvimento biológico e cognitivo estão interligados
ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE PIAGET
Estágio Pré Operatório Concreto (7 a 11 anos)
Criança menos egocêntrica
Ainda não consegue pensar abstratamente
Pensamento mais lógico e objetivo
Estágio Pré Operatório (02 a 07 anos )
Aparecimento de Linguagem
Não realiza revessibilidade
Estágio Sensório Motor (0 a 2 anos)
Reflexos inatos
Não há destaque para a linquagem
Atividades Motoras simples
EQUILIBRAÇÃO
Aprendizagem Adaptativa
Assimilaçao
O sujeito desenvolve ações a partir de experiencias anteriores com os elementos do ambiente a qual interage
Acomodação
Modificação ou transformação de um esquema
Estágio Formal (a partir de 11 anos)
Pensamento abstrato e formal
Capaz de pensar sobre seu próprio pensamento
Utiliza-se de hipóteses
Começa a escolher e ter prioridades
TEORIA SOCIOINTERACIONALISTA
A linguagem é construída na interação com os outros
A atividade dialógica é comandada pelo adulto
Acredita que é a partir da interação e do uso da língua que o falante se torna conhecedor das regras psicossocioculturais
NDR: Nível de Desenvolvimento.
NDP: Nível e Desenvolvimento potencial
ZDP: Zona de Desenvolvimento proximal