Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สรุปนวัตกรรม (บทที่ 7 แหล่งการเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ทางการศึกษา,…
สรุปนวัตกรรม
บทที่ 5 การประเมินและการปรับปรุงนวัตกรรมและสารสนเทศ
ความสำคัญของการประเมินผลสื่อการเรียนรู้
ได้ข้อมูลเกี่ยวกับการเรียนรู้ของผู้เรียนและคุณภาพของการเรียนการสอน
สร้างความมั่นใจและอำนวยความสะดวกแก่ผู้ใช้ในการเลือกสื่อการเรียนรู้
สร้างความมั่นใจและอำนวยความสะดวกแก่ผู้ใช้ในการเลือกสื่อการเรียนรู้
วิธีการประเมินผลสื่อการเรียนรู้
การเมินโดยผู้ชำนาญ
การประเมินโดยคณะกรรมการเฉพาะกิจ
การประเมินโดยครูผู้สอน
การประเมินผู้เรียน
การประเมินประสิทธิภาพของสื่อ
การประเมินผลโดยตรวจสอบผลที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน
เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
การสัมภาษณ์เป็นการซักถามและพูดคุยกับทั้งผู้ผลิต ผู้ใช้และผู้เรียน
การสังเกตเป็นการเฝ้าดูผลที่เกิดขึ้นจากการใช้สื่อการสอน
แบบสอบถาม
แบบทดสอบความถนัดเพื่อวัดสมรรถนะของผู้เรียน
บทที่ 6รูปแบบและกลยุทธ์ การพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษา
ความหมายของนวัตกรรมการศึกษา
หมายถึง นวัตกรรมที่จะช่วยให้การศึกษา และการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพดียิ่งขึ้น
กระบวนทัศน์การจัดการศึกษาศตวรรษที่ 21
เป้าหมายของการเรียนรู้ไม่ใช่ที่ตัวความรู้
แหล่งเรียนรู้ วิธีการเรียนรู้ สามารถเปิดกว้างได้อย่างไร้ขีดจำกัด
ครูเป็นผู้ออกแบบกระบวนการเรียนรู้พร้อมกับผู้เรียน
ครูไม่ใช่ผู้ที่มอบความรู้เพี่ยงอย่างเดียว
เน้นที่กระบวนการเรียนรู้ใากกว่าความรู้
ประเภทของนวัตกรรมการศึกษา
นวัตกรรมทางด้านหลักสูตร เป็นการใช้วิธีการใหม่ ๆ ในการพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับสภาพแวดล้อมในท้องถิ่น
4.นวัตกรรมด้านการวัดและการประเมินผล ตัวอย่าง การพัฒนาคลังข้อสอบ การใช้คอมพิวเตอร์ในการตัดเกรด
นวัตกรรมด้านวิธีการจัดการเรียนการสอน ได้แก่ การสอนแบบศูนย์การเรียน
นวัตกรรมด้านการบริหารจัดการ เช่น ฐานข้อมูล นัก้รียน นักศึกษา
นวัตกรรมด้านสื่อการสอน เช่น ตอมพิวเตตอร์ช่วยสอน
บทที่ 7 แหล่งการเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ทางการศึกษา
ความหมายของการเครือข่ายการเรียนรู้ คือ การเรียนรู้ใบระบบคอมพิวเตอร์
เครือขายการเรียนรู้
หมายถึง การแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิด ข้อมูลข่าวสาร และ ประสบการณ์
เครือขาย เป็นแนวคิดและกระบวนการเกี่ยวกับการจัดระบบความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
เครือข่ายที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ
เครือข่ายโดยการจัดตั้งขึ้น
ความสำคัญของเครือข่ายการเรียนรู้ คือ การสร้างเครือข่ายการเรียนรู้มากขึ้น เช่น เครือข่ายภายในโรงเรียน
แหล่งเรียนรู้
หมายถึง แหล่ง หรือ ที่รวม อาจเป็นสภาพ สถานที่ หรือศูกย์รวมที่ประกอบด้วย ข้อมูล ข่าวสาร
แหล่งการเรียนรู้ แบ่งได้ 2 แบบ
จัดตามลักษณะของแหล่งเรียนรู้
1.1 แหล่งการเรียนตามธรรมชาติ
1.2 แหล่งการเรียนีชรู้ที่มนุษย์สร้างชึ้น
1.3 บุคคล
จัดตามแหล่งที่ตั้งของแหล่งการเรียนรู้
2.1 แหล่งการเรียนรู้ในโรงเรียน
2.2 แหล่งการเรียนรู้ในท้องถิ่น
คุณลัษณะพิเศษของเครือข่ายการเรียนรู้
สามารถเข้าถึงได้กว้างขวาง
เป็นการเรียนแบบร่วมกันและทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม
ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
แนวทางการบริหารจัดการและพ็ฒนาเครือข่ายการเเรียนรู้
ขั้นการจัดกระบบบริหารเครข่ายการเรียนรู้
ขั้นการใช่เครือข่ายการเรียนรู้
ขั้นการก่อรูปเครือข่ายการเรียนรู้
ขั้นการธำรงรักษาเครือข่ายการเรียนรู้
ความหมายของการประเมินผลสื่อการเรียนรู้
