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PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (11.REORIENTAR EL LIDERAZGO,…
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
1.CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJES
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El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante es por ello es importante conocer el contexto que lo rodea, comprender como aprende el que aprende y desde esta diversidad generar un ambiente de aprendizaje.
2.PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE
La planificación es un elemento importante para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de
competencias.
6.USAR MATERIALES EDUCATIVOS PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE.
Una escuela en la actualidad debe favorecer que la comunidad educativa use diferentes elementos para el aprendizaje permanente.
9.INCORPORAR TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL
Se derivan de los retos de una sociedad que cambia constantemente y ante esto deben incluirse temas que alienten al alumno a desconocer menos.
7.EVALUAR PARA APRENDER
La evaluación de los aprendizajes es el proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos a lo largo de su formación
4.TRABAJAR EN COLABORACIÓN PARA CONSTRUIR EL APRENDIZAJE:
El trabajo colaborativo alude a estudiantes y maestros y orienta las acciones para el descubrimiento, la búsqueda de soluciones, coincidencias y diferencias, con el propósito de construir aprendizajes en colectivo.
8.FAVORECER LA INCLUSIÓN PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD
Los docentes deben de promover entre los estudiantes el reconocimiento de la pluraridad social, lingüística y cultural; y fomentar la escuela se convierta en un espacio donde la diversidad puede apreciar
11.REORIENTAR EL LIDERAZGO
implica un compromiso personal y con el grupo, en donde el dialogo favorezca la toma de decisiones centradas en el aprendizaje de los alumnos .
5.PONER ÉNFASIS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS, EL LOGRO DE ESTÁNDARES CURRICULARES Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS.
Las competencias, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados proveerán a los estudiantes de las herramientas necesarias para la aplicación de todas las formas de conocimientos adquiridos, para que los alumnos puedan responder a las demandas actuales.
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0.RENOVAR EL PACTO ENTRE EL ESTUDIANTE, EL DOCENTE, LA FAMILIA Y LA ESCUELA
Se requiere renovar el pacto entre los diversos actores educativos, con el fin de promover normas que regulen la convivencia diaria.
3.GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJES
Espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje.
12.LA TUTORÍA Y LA ASESORÍA ACADÉMICA EN LA ESCUELA.
La tutoría se concibe como el conjunto de alternativas de atención individualizada que parte de un diagnóstico. La asesoría es un acompañamiento que se da a los docentes para la comprensión
e implementación de las nuevas propuestas curriculares.
Elaborado por: LIC. Flor Cristhel García Rivera
