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LA ACCIÓN TUTORIAL (CARACTERÍSICAS (La eficacia de la intervención…
LA ACCIÓN TUTORIAL
CARACTERÍSICAS
La eficacia de la intervención orientadora pasa por la acción de los tutores,.
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Representa y acentúa el concepto de comunidad educativa en la cual son esenciales las relaciones humanas.
Es una de las principales estrategias para hacer realidad el derecho de los alumnos a la Orientación educativa.
Es una actividad realizada a título individual, sin conexión con su plan diseñado para todo el centro.
La insuficiencia de la preparación del profesorado y la falta de recursos hicieron que su presencia se debilitara.
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Está dirigida a todos los alumnos, tiene un carácter preventivo, se realiza en un contexto de colaboración entre profesionales.
El marco de un Proyecto Educativo y Curricular común, exige la previsión y sistematización de las actividades de tutoría en un Plan que clarifique y armonice la intervención,
El Plan de Acción Tutorial es el documento marco que recoge la organización y funcionamiento de las tutorias que se van a realizar el centro.
Desarrollo personal del alumno mediante: desarrollo de capacidades, proceso de socialización y orientación académica.
La acción tutorial y la acción educativa son parte de un mismo proceso,
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líneas prioritarias de actuación: apoyo al plan de acción tutorial, apoyo al proceso e-a y apoyo al plan de orientación.
El PAT está constituido por el conjunto de acciones encaminadas a favorecer en los alumnos su desarrollo integral, garantizando el conocimiento y ayudando en la construcción de su propia identidad.
Debe planificarse tomando en consideración los distintos niveles de actuación en el marco del proyecto educativo y curricular.
Debe elaborar propuestas y contribuir al desarrollo como órgano especializado en el proceso orientador,
Es imprescindible la comunicación, coordinación y consenso de los tutores,
OBJETIVOS
Ser compartida por todas las personas implicadas en la educación para el logro de un desarrollo pleno y armónica de la personalidad del alumno.
Orientar el trabajo en equipo, redactar el acta correspondiente y disponer de lo necesario para la oportuna comunicación familiar.
Contribuir al desarrollo integral del alumno para que alcance un nivel de madurez que le permita incorporarse de forma activa, creativa, y responsable a la sociedad.
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Consiste en favorecer la integración y participación de los alumnos en el centro, realizar un seguimiento personalizado de su proceso de aprendizaje y faciliarle la toma de decisiones.
Contribuir al desarrollo integral del alumno a través del aprendizaje del currículo de la etapa, los procesos de socialización y orientación.