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PA4 - APRENDER A FAZER Conhecimento Aplicado: Prática Hospitalar e…
PA4 - APRENDER A FAZER
Conhecimento Aplicado: Prática Hospitalar e Ambulatorial
Objetivos
Aprofundar, aperfeiçoar e desenvolver a capacidade de mobilizar as competências desenvolvidas ao longo do Curso em diferentes cenários do exercício da profissão, em todos os níveis de complexidade de atenção em saúde.
Aumentar o contato do aluno com outras realidades no país e no exterior, de forma a compor um cenário diversificado de situações e possibilidades futuras a partir da experiência vivida em outras culturas e de outras práticas e concepções do processo saúde-doença.
Consolidar uma atitude humanizada perante o paciente e o sofrimento humano, alicerçada em sólida formação e conhecimentos nas áreas das Ciências Sociais, da Antropologia, da Filosofia e da Psicologia, iniciada quatro anos antes com o PA 1.
Competências
a. Planejar, executar e avaliar atividades de promoção e proteção da saúde do ponto de vista individual, estimulando o autocuidado, e coletivo, incluindo ações de educação em saúde e de transformação social.
b. Propor e discutir plano diagnóstico com a pessoa sob cuidado ou seu responsável, contemplando as dimensões de promoção, prevenção, tratamento e reabilitação em todas as fases do ciclo biológico a partir do raciocínio clínico-epidemiológico em contextos específicos.
c. Realizar diagnóstico, definir prognóstico, planejar conduta terapêutica, desenvolvendo-os e avaliando-os, sob supervisão, em todas as fases do ciclo biológico, reavaliando a sua conduta sempre que necessário.
d. Evidenciar compreensão do processo saúde-doença de acordo com seus determinantes sociais, culturais, comportamentais, psicológicos, ecológicos, éticos e legais, nos níveis individual e coletivo.
e. Realizar procedimentos clínicos e cirúrgicos indispensáveis para o atendimento ambulatorial e hospitalar e para o atendimento inicial das urgências e emergências em todas as fases do ciclo biológico.
f. Atuar profissionalmente de forma alinhada e comprometida com o SUS, predominantemente em locais de atenção primária e secundária à saúde, atendendo aos princípios técnicos e éticos de referência e contrarreferência.
g. Fundamentar o seu trabalho em evidências científicas e na moderna tecnociência, utilizando-as com senso crítico e racionalidade.
h. Ser capaz de ter empatia com o paciente e os seus familiares, respeitando a diversidade e as diferenças.
i. Comunicar-se com o paciente e seus familiares de forma clara e objetiva, fornecendo, adequadamente, informações sobre seu diagnóstico e seu prognóstico.
j. Registrar as informações de maneira clara no prontuário do paciente e manter sigilo sobre elas, respeitando a privacidade do paciente durante todo seu atendimento.
k. Evidenciar pontualidade e compromisso com as atividades estabelecidas, agindo de forma responsável no processo de aprendizagem.
l. Trabalhar em equipes multidisciplinares de modo cooperativo, reconhecendo, respeitando e entendendo a diversidade de pensamento e as diferenças entre seus componentes.
m. Empregar o pensamento científico e metodológico articulando o conhecimento básico com o raciocínio clínico-epidemiológico.
n. Vivenciar valores do humanismo, da justiça e da ética profissional para atuar nos ambientes de saúde, desenvolvendo habilidades vinculadas ao trânsito entre a saúde e a doença, a vida e a morte, aprendendo a lidar com a terminalidade do ser humano.
o. Gerenciar o próprio processo de aprendizagem e a prática profissional, aprendendo a lidar criticamente com a dinâmica do mercado de trabalho e com as políticas de saúde.
p. Empregar tecnologias de informação aplicadas à prática médica.
q. Estimular a construção coletiva do conhecimento em todas as oportunidades do processo de trabalho propiciando espaços formais de educação continuada dentro de equipes multidisciplinares e participando da formação de outros estudantes da área.
r. Desenvolver atitudes e práticas na área da Medicina, partindo dos princípios da educação ambiental que se referem ao enfoque humanista, holístico, democrático e participativo; à concepção de meio ambiente em sua totalidade; ao pluralismo de ideias e culturas; à ética e à responsabilidade com o meio ambiente.
EIXO PROFISSIONALISMO
Planejamento e Gestão de carreira
Tutoria integradora
EIXO CLINICO PRÁTICO
Internato optativo
Internato em Ginecologia e Obstetrícia
Internato em Cirurgia e Anestesiologia
Internato em Clínica psiquiátrica
Internato em Clinica Médica e medicina Hospitalar
Internato em Medicina de Família e comunidade
Internato em Clínica Pediátrica
Internato em Urgência e Emergência
EIXO SOCIAL , HUMANO E DA SAÚDE COLETIVA
Bioética Aplicada
Tutoria Integradora