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軼事記錄法 (優點 (能了解行為前後連續資料, 比較幼兒行為, 看到行為脈絡, 不需預設行為), 缺點 (易受偏見影響, 不適當用字影響讀者判斷,…
軼事記錄法
優點
能了解行為前後連續資料
比較幼兒行為
看到行為脈絡
不需預設行為
缺點
易受偏見影響
不適當用字影響讀者判斷
不易撰寫
可能有記憶流失的問題
選擇性
較低
紀錄感興趣的事
高
紀錄不尋常的行為
傳統觀點
特性
提共幼兒行為脈絡
直接觀察，不做道聽塗說的紀錄
須從客觀的描述中，做出推論
可記錄特殊行為，須標記
對特殊事件作紀錄
現代觀點
使教師理解幼兒行為
具開放性，保留原始資料
可做推論 ，無法立即判斷