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軼事記錄法 ((選擇性程度 (低：記錄感興趣的事, 高：記錄極不尋常的行為), 推論的必要性, 開放性), 觀點 (現代 (事件發生後所寫,…
軼事記錄法
選擇性程度
低：記錄感興趣的事
高：記錄極不尋常的行為
推論的必要性
開放性
觀點
現代
事件發生後所寫
幫助理解幼兒的行為
傳統
直接觀察
記錄尋常或不尋常的行為
比較
長度
敘事描述法
記錄特定的行為或領域
事件取樣法
缺點
不易撰寫
易受偏見影響
優點
最容易的記錄法：隨時隨地能用
提供教師了解幼兒行為前後連續的資料