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翻轉教育 (議題 (沒有夥伴，學校也不主動支持。該如何起步？ (山不轉路轉, 多參加社群或研習, 多方觀察其他老師的教學,…
翻轉教育
議題
沒有夥伴，學校也不主動支持。該如何起步？
山不轉路轉
多參加社群或研習
多方觀察其他老師的教學
發展出適合自己班上學生的教學方式
給自己設定目標
踏出第一步
孩子的老師教學仍很傳統，如何讓家裡也有「翻轉」的氣氛？
善用睡前互動時間
讓家中環境充滿了動腦的可能
給孩子機會放空，培養自學好習慣
正視孩子的每個疑惑
家長可以如何支持老師進行「翻轉」呢？
督促小孩預習、看影片
鼓勵孩子按自己步調預習、看影片
與老師保持良好溝通
轉之後，老師會被取代嗎？
老師要化身「課堂的主持人」
老師應該要從演員
轉型成製作人
翻轉教室
源起於二○○七年
貝格曼
山森
發揚光大的最大推手-薩曼．可汗
可汗學院
回家自行閱讀，課堂討論
翻轉
將「知識」深化為「能力」
以學生學習為中心
把學習主體還給學生
讓天賦自由
因材施教
