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Paradigma (Conductismo (Autores (Paulov (Es un medio ambiente planeado, es…

- - - - El aprendizaje se logra cuando se demuestra o se exhibe una respuesta apropiada a continuación de la presentación de un estímulo ambiental específico.
        
        Se considera que es el aprendizaje es una máquina que aprende conductas observables, medibles y cuantiables.
        
        Se enfoca en la repetición de patrones de conducta.
        
        Se basa en los cambios observables de la conducta
  - - - Receptor pasivo, sin capacidad de reflexión.
      - Responde como se espera.
    - - Persuade al estudiante.
  - - - Es un medio ambiente planeado, es posible cambiar la conducta.
    - - El aprendizaje es el proceso a través de la cual se fortalece un comportamiento, que es, seguido de un resultado favorable (refuerzo).
    - - El aprendizaje se da por observación.
    - - El aprendizaje se da por ensayo - error.
- - - - El aprendizaje se da por
        
        asimilación
        
        El individuo al explorar el ambiente en el que se desenvuelve toma parte las cuales transforma e incorpora.
        
        Acomodación
        
        El individuo transforma su propia estructura para adecuarse a la naturaleza de los objetos que serán aprendidos.
    - - El aprendizaje es el proceso de reordenar o transformar los datos de modo que permitan ir a una nueva comprensión.
        
        Aprendizaje por descubrimiento
    - - El aprendizaje significativo es mecanico
    - - La teoría de las inteligencias múltiples sugiere un numero de formas distintas para que el individuo aprenda.
        
        Lingüístico, musical, lógico-matemático, espacial, kinestésico, intrapersonal e interpersonal
  - - - Transmite conocimiento
    - - Responde como se espera
- - - - Acompaña y anima
    - - Construye su propio conocimiento por la acción
  - - - Su teoría descubre los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia a la adolescencia.
    - - Constructivismo social.
        
        El contexto social y cultural influye en el conocimiento.
        
        El aprendizaje socio-cultural de cada individuo y el medio en el cual se desarrolla
    - - Aprendizaje significativo.
        
        Conocimientos previos que se relacionan con la nueva información.
    - - El aprendizaje es el proceso activo.
        
        Aprendizaje de procedimientos para resolver problemas.