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LE TRAVAIL EN RESEAU (POLES D'INTERVENANTS EXTERNES (au Jura (SEI,…
LE TRAVAIL EN RESEAU
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BUTS
Partage des observations / idées / inquiétudes avec d'autres professionnels qui connaissent le même enfant et sa famille.
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PLACE DE L'ENFANT, DU PARENT
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Placer l'usager en situation d'acteur, responsabiliser la personne (parent) en l'accompagnant, prise de conscience de ses potentialités, sujet actif dans la résolution des problèmes rencontrés. Permettre d'accéder à l'autonomie. A terme, ne plus avoir besoin d'aide.
MON EXPERIENCE
Seulement un réseau. Entretien annuel avec maman Erythréenne. La maman de jour de l'enfant a participée, besoin d'infos sur l'alimentation de l'enfant. AJAM n'a pas voulu participer, ni l'intervention d'un traducteur.
On avait besoin de renseignement sur la famille (père-migration...) et la maman parle peu le français.
Cette expérience m'a montrée la difficulté des crèches à avoir un soutien. A part ce réseau, pas vu d'autres réseaux en crèches. Mais selon mon expérience, il y en a plus en parascolaire (école-problèmes de langage, socialisation....).
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QU'EST-CE QUE C'EST : L'EDE peut être amené à rencontrer en vue d'une collaboration plus intense des professionnels de terrains externes à l'institution dans laquelle il travaille. Par exemple: prise en charge précoce d'un enfant présentant des difficultés sociales ou scolaires importantes. L'EDE sait donc avant tout repérer les situations nécessitant des ressources externes. Après avoir pris soin de signaler les situations préoccupantes tout en documentant ses sollicitations, il est capable d'établir une relation professionnelle de partenariat en vue d'un travail de réseau efficient.