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學校的組織文化與組織氣氛 (組織氣氛 (組織健康指數的維度 (老師層級-專業的教師行為, 校長層級-合作領導, 學生層級-成就壓力, 制度層級…

- - - - 運動家精神
      - 禮貌周到
      - 自主意識
      - 公民道德
      - 利他主義
- - - - 為一個組織的基礎特色，給予組織認同感
    - - 關係、人性、真理、真實性與環境抽象概念
    - - 提供人們一個清楚的意義去瞭解組織生活的面向
  - - - 形成了一個獨特的身心組織
    - - 互相產生作用，影響彼此
  - - - 特殊價值觀念行為
    - - 不以單一方面看待文化
    - - 共同持有與認可
- - - - 認同
      - 感受
      - 學習方面
      - 對待變化的態度方面
    - - 互動
      - 聯繫
      - 生計
      - 倆性
      - 領土
      - 時限
      - 學習
      - 遊戲
      - 防衛
      - 拓展
- - - - 可依賴的
      - 能力可勝任
      - 善意的
      - 誠實
      - 開放性
    - - 教師信念
      - 集體效能
      - 學術強調
    - - 間接經驗
      - 口頭說服
      - 精熟經驗
      - 情感狀態
    - - 監護式文化
      - 人本主義文化