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utilizar o corpo no ambiente de aprendizagem (sala de aula) pode facilitar…
utilizar o corpo no ambiente de aprendizagem (sala de aula) pode facilitar a aquisição de conhecimento?
A rede pública de ensino utiliza a motricidade como recurso para o desenvolvimento cognitivo de crianças portadoras de Paralisia Cerebral?
Como a utilização do corpo da criança no ambiente escolar pode auxiliar no seu desenvolvimento cognitivo?
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como e quando o aluno com PC ou DF é estimulado a utilizar seu corpo dentro das propostas metodológicas utilizadas?
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como o fisioterapeuta pode contribuir neste contexto, deixando de lado as barreiras arquitetônicas e pensando no bem estar integral do aluno
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Objetivos:
Identificar as principais alterações sensório-motoras de crianças com Paralisia Cerebral inclusos na rede pública de ensino
Investigar se existem (e quais são), dentro do contexto escolar, práticas pedagógicas que estimulem a motricidade dos alunos com necessidades especiais
Identificar como essas práticas desencadeiam processos transformativos na subjetividade do aluno especial