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《全民書寫運動》第五章〈數位說故事：自製媒體的專業性與規模問題〉 (數位說故事 (宣傳 (深入社區 (人際連帶關係，需要教學), 可結合藝術+節慶)…
《全民書寫運動》第五章〈數位說故事：自製媒體的專業性與規模問題〉
數位說故事
規模
民主近用與社交影響力結合
以個人真誠感動他人的數位說故事
宣傳
可結合藝術+節慶
深入社區
人際連帶關係，需要教學
專家學者
輔助者專業性必要
拋棄線性溝通，改以對話為基礎
專業性
創作的公民，建立個人專業性
故事
主觀知識
自我表達、溝通交流
客觀知識
描述、論辯
情感
自我連結