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DESARROLLO DE LENGUAJES EXPRESIVOS (UNIVERSO SONORO (MÉTODO ORFF (Se…
DESARROLLO DE LENGUAJES EXPRESIVOS
NOCIONES DE CUERPO EXPANDIDO
Posibilidad de configurar tanto objeto como espacios
Huella en el espacio y tiempo que implica un movimiento
Representación de un cuerpo en el tiempo en fotos y filmaciones
AMBIENTES AMPLIADOS
Abrimos o cerramos puertas
Forma de estar siempre dispuestos a escuchar las opiniones de los niños y niñas
Aprovecha todos los espacio, deja entrar el exterior dentro del aula.
Los lugares tienen usos que generan (des)afectos y permiten generar relaciones.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
SENTIDOS
ya que son por medio de ellos en los que percibimos el mundo que nos rodea
la educación artística ayuda a estimular dichos sentidos
TRANSFORMACIÓN SIMBÓLICA
el niño o la niña pueden modificar algún
objeto para convertirlo en otra
representación simbólica
EL ARTE
Forma de lograr estimular la dimensión estética del niño o la niña
el arte ayuda a sensibilizar al niño y la niña.
UNIVERSO SONORO
MÉTODO ORFF
Se consideraba que el inicio de la educación artística empezaba con la rítmica.
Características
Gran variedad de recursos
Pretende enseñar los elementos musicales por medio de los pies, manos,etc.
Instrumentos básicos para este eran el tambor o el triángulo
MÉTODO DALCROZE
Características
Divide la educación musical en tres aspectos que se relacionan los cuales son: Euritmia, Solfeo e Improvisación
Educación por medio de la experiencia con movimiento
Uso del trabajo colaborativo
MÉTODO SUSUKI
Este método pide una dedicación continua y sistemática para ver resultados .
Características
Triangulo susuki: colaboración entre los padres con los maestros del aprendiz
Maneja dos tipos de lesiones: individual y grupal
Se trabaja primero con la pieza que se desea tocar
MÉTODO KODALY
Características
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