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CONSTRUCTIVISMO (ESTRUCTURAS COGNITIVAS (INPUT PROCESADO (PERCEPCIONES Y…

- - - - CONOCIMIENTO
        CONSTRUCCIÓN POR PARTE DEL SUJETO
        
        -PREOPERACIONAL
        -OP. CONCRETAS
        -OP. FORMALES
      - INTELIGENCIA
        ADAPTACIÓN DE LOS ESQUEMAS A SU ENTORNO
        
        ESQUEMA-REPRESENTACIONES DEL MUNDO
        ADAPTACIÓN-1)ASIMILACIÓN Y 2) ACOMODACIÓN
        
        EQUILIBRACIÓN
        
        NUEVA INFORMACIÓN , MODIFICA E INCORPORA PARA COMPRENDERLA
  - - - APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
        
        ASIMILACIÓN Y RETENCIÓN DE CONTENIDOS
        
        NUEVA INFORMACIÓN +CONOCIMIENTOS PREVIOS=SIGNIFICADO REAL
        
        GRADO Y NATURALEZA DE LA RELACIÓN
        
        TIPOS:
        -REPRESETACIONAL: BÁSICO
        -PROPOSICIONAL: IDEAS EXPRESADAS- CONCEPTO
        CONCEPTO: ABSTRACCIONES
        
        ASIMILACIÓN
        CONCEPTO DE LA ESTRUCTURA MODIFICADO
        
        APRENDIZAJE SUBORDINADO, SUPERORDENADO, COMBINATORIO.
  - - - PERSONA SER HISTÓRICO-CULTURAL
        
        APRENDIZAJE:
        INTERIORIZACIÓN DE LA CULTURA Y RELACIONES SOCIALES
        
        DESARROLLO MENTAL
        
        ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO
        
        NIVEL DE DESARROLLO
        ACTUAL/POTENCIAL
        
        LENGUAJE
        
        1)AUTORREGULADOR
        2)INTERIORIZADO
        3) CAPACIDAD COMUNICATIVA
        
        FUNCIONES PSICÓLOGICAS
        
        INFERIORES O NATURALES
        SUPERIORES O CULTURALES
        
        -FILOGENÉSIS,
        SOCIOGENÉSIS,
        ONTOGENÉSIS,
        MICROGENÉSIS