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Le conditionnement opérant (Modelage du comportement (Processus au cours…
Le conditionnement opérant
Le conditionnement opérant consiste à s’adapter aux conséquences de nos actions: nous apprenons à faire plus de ce qui fonctionne et moins de ce qui ne fonctionne pas.
Ex: Un enfant associe son comportement à la conséquence. Il apprend que dire SVP mène à des résultats favorables et que de faire une crise mène à des conséquences indésirables.
Modelage du comportement
Processus au cours duquel des renforcements guident le comportement vers une approximation de plus en
plus proche du but désiré.
Skinner a utilisé le modelage
pour apprendre à des pigeons
à picoter ou se retourner pour
avoir accès à de la nourriture.
Le renforcement
Type de renforcement
Renforcement positif
Ajout d’un stimulus
agréable (ex: de la
chaleur).
Renforcement négatif
élimination d’un
stimulus désagréable
(ex: enlever le froid)
Primaire
stimulus de renforcement inné, satisfaisant un
besoin inné.
Conditionné
stimulus qui acquiert son pouvoir de
renforcement par association à un renforcement primaire.
Immédiats
Les récompenses immédiates sont motivantes mais les humains répondent également à des conséquences différées (retardées).
Différés
Nous devons apprendre à différer des récompenses
immédiates pour bénéficier d’une récompense
à long terme plus importance.
Programmes de renforcement
Renforcement continu
renforcement de la réponse désirée à chaque fois qu’elle a lieu. L’apprentissage s’effectue rapidement… mais l’extinction aussi.
Renforcement partiel
Les réponses sont parfois récompensées, parfois non récompensées. Acquisition de la réponse plus lente mais beaucoup plus résistante à l’extinction.
Programmes à
intervalle fixe
récompense après un
temps de réponse fixe.
Programmes à intervalle variable
récompense après un temps de réponse variable et imprévisible
Programmes à proportion
fixe
récompense après un
nombre déterminé de
réponses
Programmes à proportion
variable.
récompense après un nombre de réponses variable et imprévisible
La réponse est
volontaire.
On associe une
réponse à sa conséquence (renforcement ou punition) La conséquence suit la
réponse
Punitions
événements qui atténuent le
comportement qu’il suit.
Punition positive
On ajoute quelque
chose de désagréable
(ex: une amende)
Punition négative
On enlève quelque
chose d’agréable (ex:
privation de
privilèges)