華語口語與表達
語言管理與規劃
語言管理
語言規劃
華語的定義
國語
漢語
華語
普通話
漢語拼音
注音符號
漢語拼音
連音之音讀
脫落現象
ㄦ化韻
本音
變音
韻尾消失
鼻化音
央元音
韻尾+ㄜㄦ
四職調值變調
華語字音
吳語
滿語
400
年前的北京話(明朝的官話)
有大量入聲字並且沒有
zh、ch、sh 等翹舌音
專屬滿人居住，北京的內城裡的語言
滿式漢語
滿人學講的蹩腳漢
語
內城北京話
模仿漢人發音、早期的普通話
滿清官話
變為「國語」
聲
韻
調
零聲母
介音
韻尾
高元音
零介音
鼻輔音
高元音
捲舌音
零韻尾
陰平(第一聲)
陽平(第二聲)
上聲(第三聲)
去聲(第四聲)
主要元音
聲母
輕聲的語音流變
弱化
相連上聲變調
異化
聲母發音原理與練習
聲母發音特徵
聲母發音原理
氣流從肺部呼出後，通過喉嚨和口腔時，受口腔內發音器官阻礙，從口腔用力衝出，或擠壓而出，也因持組時間較長，氣流從鼻腔通過，由以上因素分別產生的微弱聲音。
發音器官相互按觸形成節制通過氣流的現象
氣流通過時用力之強度
聲帶是否震動
塞音
送氣
擦音
塞擦音
鼻音
邊音
不送氣
濁音
清音
五度制調值標記法/音節結構 
韻母發音原理與練習
韻母發音特徵
氣流無阻
樂音
聲帶振動
濁音
響音
鼻化元音韻母
鼻音-發音時，氣流衝擊聲帶，從鼻腔穿透
鼻化元音-發音時，氣流從口腔和鼻腔同時流出
韻母發音類別
發音形式
元音
單元音韻母
複元音韻母
鼻化元音韻母
三合元音韻母
聲隋韻母
單元音韻母
複元音韻母
三合元音韻母
聲隋韻母
國語注音符號
單韻母
複韻母
聲隋韻母
兒化音韻母
結合韻母
空韻
舌位元音圖
發音器官語語音屬性
發音器官
主動發聲器官
舌
被動發聲器官
口腔
肺
聲帶
語音的物理屬性
音色
音長
音強
音高
約定俗成的社會屬性
群眾經長期社會實踐而形成的
國際音標
語音特色及華語教學語言
發音特色語教學要點
學習者背景
華語教師原則
初級
依個人情況，風格及所在環境，有所變異
從母語系統裡對比，可推測，無法預測
基本原則
需要規範的發音練習
字典怎標就怎念
補充原則
因地制宜補充當地華人或普通話的用法
教學語言(口語)需注意的面向
發音清晰
使用詞彙
操作句型
音量
說話語速
停頓時間
重音
標懂易懂
凸顯重點
簡單重複
結構單純(陳述句)
全班皆可聽到
稍慢，斷詞/斷句 清楚
稍長(等待回應)