Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Teoria da aprendizagem de Vygotsky (Desenvolvimento cognitivo voltado ao…
Teoria da aprendizagem de Vygotsky
Desenvolvimento cognitivo voltado ao meio social
Socialização de saber
Por meio do contexto social,histórico e cultural
Mediação do conhecimento
Através de Instrumentos e signos ocorre a
Mediação Semiótica
Mediação humana
Significado na aprendizagem
Onde a fala tem seu papel fundamental no desenvolvimento cognitivo
Fase pré-linguística do pensamento
Fase pré-intelectual da fala
As funções mentais superiores tem origens em processos ou funções sociais
As funções mentais superiores são :
Linguagem
Comportamento volitivo
Pensamento
Na interação social a Linguagem e a Fala são fundamentais
Domínio da linguagem abstrata
Auxilia no pensamento conceitual e proposicional
Perspectiva sociocultural
Formados na Internalização,interação e mediação
Conceito de Zona de desenvolvimento Proximal (ZDP)
Distâncias entre níveis de desenvolvimento cognitivo
Capacidade de resolver situações problemas
Onde avalia-se o desempenho e a competência da criança
Nível de potencial do indivíduo em meio a soluções de situações problemas
medida do potencial de aprendizagem
O Ensino- Aprendizagem deve ocorrer dentro da ZDP
Envolve nível real