Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
hình thức dạy học (trò chơi (Một số lưu ý (Phải gây được hứng thú cho HS…
hình thức dạy học
trò chơi
Tác dụng
Gây hứng thú học tập, giảm sự căng thẳng cho HS, góp phần nâng cao hiệu quả tiết học
Phát huy tính tích cực, phát triển sự nhanh trí, tinh thần tập thể, tính tự lực và sáng tạo của HS
Một số lưu ý
-
Không được tốn kém về thời gian, sức lực và vật chất
Phải phù hợp với đặc điểm tâm lí, trình độ nhận thức của HS
Cần có luật chơi đơn giản, dễ nhớ dễ hiểu
-
-
Khái niệm
Là hình thức dạy học trong đó GV là người tổ chức cho HS tìm hiểu một vấn đề hay thể nghiệm những hành động, thái độ, việc làm thông qua một trò chơi nào đó
Các bước tiến hành
-
B3: Tổ chức, tiến hành chơi
-
B4: Nhận xét, đánh giá kết quả trò chơi
Ưu điểm
Thông qua trò chơi, HS được thể nghiệm những thái độ, hành vi
Rèn luyện khả năng quyết định, lựa chọn cho mình cách ứng xử đúng đắn, phù hợp trong tình huống
HS được hình thành năng lực quan sát, được rèn luyện kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi.
-
Nhược điểm
Trong quá trình chơi, HS có thể ồn ào, làm ảnh hưởng đến các lớp khác
HS có thể ham vui, kéo dài thời gian chơi, làm ảnh hưởng đến các hoạt động khác của tiết học.
-
Ý nghĩa giáo dục của trò chơi có thể bị hạn chế nếu lựa chọn trò chơi không phù hợp hoặc tổ chức trò chơi không tốt
tham quan
-
cách tiến hành
chuẩn bị
-
giáo viên xác định mục tiêu, thời gian , địa điểm, lộ trình phương tiện... để tham quan
-
-
một số lưu ý
-
-
khi tham quan phải đảm bảo tính kỉ luật, trật tự anh toàn
thời gian tham quan phải phù hợp, tránh kéo dài thời gian gây mệt mỏi cho các em
khái niệm
là hình thức dạy học ngoài trời giúp hs tìm hiểu những sự vật hiện tượng có liên quan đến bài học, giúp các em có những kiến thức khoa học
ưu điểm
-
-
giúp học sinh có điều kiện gần gũi với thiên nhiên, hiểu biết về thiên nhiên. Từ đó có ý thức bảo vệ thiên nhiên và môi trường sống xung quanh
hình thành thói quen hợp tác tương trợ, học hỏi lẫn nhau
-