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Kae-Adikuä: Red de Acción Intercultural (Descripción Situación: (Dimensión…
Kae-Adikuä: Red de Acción Intercultural
Descripción Situación:
Dimensión laboral
Corporación en proceso de consolidarse jurídica y legalmente ante la cámara de comercio.
Actores: 7 compañeros docentes / 4 comunidades educativas (Uraba y Vichada)
Conflicto: crisis en los principios de acción colectiva
Proyecto: Deseo transformar el ambiente para propiciar la sincronía necesaria para sacar adelante los distintos procesos-iniciativas para la fundación y movimiento de la Corporación.
Aspiración: Empatía-Asertividad-Sincronía-Horizontalidad-Co-Responsabilidad.
Factores
Factores Interpersonales
Los factores de comunicación-distancia son problemáticos
Relaciones de tensión entre diversos actores, no en términos de bandos pero si hay entrecruces problemáticos.
Comunicación fragmentada: algunos no comparten los canales de comunicación colectiva.
Experiencias previas siendo docentes en distintos lugares del Vichada y Uraba
A pesar de todo hay interés de algunos por compartir y crear experiencias.
Factores Contextuales
Los factores de comunicación-distancia son problemáticos
Reforma Tributaria: afecta a nivel económico a la Corporación, lo cual puede despertar diversas tensiones entre los miembros de la red.
Situación de la Secretaria de Educación del Vichada: disminución de recursos.
Conflictos en las Comunidades Educativas: falta de docentes, alimentación escolar, estudiantes de venezolanos, indiferentes ante los PEC (proyectos educativos comunitarios), entre otros.
Problemas de comunicación con las Comunidades Educativas: No tienen acceso a internet todo el tiempo o se pierde la señal telefónica constantemente.
Barrera-Costumbre: Asistencialismo-Dependencia-Relaciones Jerarquizadas-Estereotipos
Individuales
El nivel de autoconsciencia respecto al compromiso personal varía en cada individuo.
Cada actor se encuentra en diferentes situaciones personales-familiares-laborales.
Emociones: Inseguridad, Incertidumbre, Desconfianza, Frustración, Desgaste, Tensión, Rabia, Resentimiento, Esperanza, Fe.
Perspectivas enfrascadas en las experiencias personales.
Modelo Conceptual
Liderazgo Humano: Maite Cariaga y Héctor Hernández
Ejercicios de Espiral de Liderazgo Consciente
Entendimiento de mi Rol dentro del sistema
Liderazgo
Tranformacional
Se caracteriza por la
capacidad del líder para inspirar a sus colaboradores
a que trasciendan sus intereses individuales hacia
metas colectivas
cambio organizacional
El cambio en sí mismo, posee unas características que deben ser consideradas, pues independientemente del paradigma con el que se aborde, ejercen influencia sobre la organización. Del Prado (2007) describe tres de ellas: la velocidad, la magnitud y la naturaleza del cambio.
La velocidad, señala el autor, es importante en cuanto incide sobre el nivel de ansiedad que experimentan los trabajadores ante el cambio y la resistencia que éstos pueden presentar, afectando su respuesta y posterior adaptación a las nuevas condiciones organizacionales.
Liderazgo Colectivo
Perspectiva del Buen-Vivir
Unidad: Unuma (Jiwi) y Kakakuärü (Piaroa).
Enfoque Educación Popular-Intercultural
Herramientas y Espacios de Diálogo de Saberes
Planeación Estratégica Participativa
Diagnóstico-Cartografía Social implementada al grupo
Investigación Acción Participativa
Tiene la intencionalidad expresa de promover la participación activa de la población involucrada, habida cuenta de que la IAP se fundamenta en el supuesto de que el pueblo -actuante y pensante- es agente o factor fundamental para todo cambio social, cuyo objetivo es mejorar la situación de los sectores y las clases sociales más desfavorecidas. Este cambio será más viable si la gente tiene mejor comprensión de su situación, de sus posibilidades de cambiarla y de las responsabilidades que ello comporta.
Consecuencias
Corto Plazo:
Contextual: Malas interpretaciones por parte de las comunidades debido a la desinformación por parte de otros miembros. Problemas en la consolidación legal y financiera de la Cortporación.
Interpersonal: Continuar en ambientes de tensión no propositiva-creativa. Choques entre miembros.
Individual: situaciones de renuncia o choques por no responder a los compromisos personales.
Mediano Plazo
Contextual: Problemas en la organización y proyección financiera .
Interpersonal: Choques por intereses-abuso de autoridad, o incumplimiento de funciones o reglas internas.
Individual: sentimiento de frustración constante, desconfianza, inestabilidad...
Largo Plazo
Contextual: Liquidación Corporación y Red
Inter-Personal: Deterioro parcial o total de las relaciones con las comunidades o entre los miembros
Individual: Considero que emocionalmente al nivel de sentir el fracaso y afectar seriamente la autoeestima, pues los sueños personales, ideales, están en juego...