• Favoriser des « bonnes pratiques » au quotidien : entraide, responsabilisation des élèves, mise en actes
• Dédier 1h/semaine clairement identifiée à la morale laïque
• Ne pas faire de prescription : on n’impose pas le Bien/le Mal, les élèves doivent exercer leur jugement !
• Utiliser des outils variés (textes, dilemmes moraux, contes, images, films…)
En maternelle, il s’agit d’explorer la socialisation : règles communes de politesse, partage, hygiène…
En élémentaire, on développe le langage (étude de cas, débats, dilemmes) et on systématise l’enseignement de l’égalité homme/femmes