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RESSOURCESEDUCATIVES LIBRES (Evénements majeurs ((http://rel2014.mooc…
RESSOURCESEDUCATIVES
LIBRES
Caractéristiques
Ouverts
libre acces
format libre
licence libre
logiciels libres(open source software)
valeur ajoutée dans le scénario pédagogique
Peuvent être réassemblées
https://fr.slideshare.net/GilbertPaquette/refrer-prsentation-2-final16avr2013
http://openstudies.eu/content/11-concepts-and-characteristics-oer
https://didac2b.wordpress.com/2014/03/15/gilbert-paquette/
Réutilisables
banques de ressources regroupant les ressources et leurs référentiels
réseaux de banque de ressources
Cycle de vie en
5 R si on sépare la modification de l’association avec d’autres ressources (remodifier,remixer)
4R (Réutiliser, Réviser, Remixer et Redistribuer)
Historique
1994
Learning Object(Wayne Hodgins)
1998
Open Content(David Wiley)
2001
Creative Commons( Lary Lessing)
MIT OpenCourses Initiative(OpenCourseWare)
2002
OER (UNESCO):Premier forum mondial des REL
2005: Wiki de la communauté internationale sur les REL,(Hewlett Fondation )
2012
Le Sommet de la Francophonie adopte la Stratégie numérique de l'OIF - Horizon 2020
Le Congrès des REL adopte la Déclaration de Paris
http://www.technoveille.net/search/label/ressource%20%C3%A9ducative%20libre
link to coggle-downloads.s3.amazonaws.com
Bénéfices
Efficacité
economie en
temps
argent
Culture numérique
aide à
la recherche
L'évaluation
stockage
Référencement
Compétences utiles et importantes
Expérience des apprenants
Renforcer l'expérience
Répondre aux besoins spécifiques
Donner accès libre
Reconnaîssance
Promotion des établissements utilisant les REL
Créateurs Originaux
Activités présentées par les REL
Apport des modification ou amélioration
=
Enrichissement
http://rel2014.mooc.ca/semaine03_objectifs.htm
http://www.biggerplate.com/mindmaps/ECfyQGhr/b-233-n-233-fices-des-ressources-educatives-libres-rel
https://wiki.creativecommons.org/images/6/67/FreetoLearnGuide.pdf
Rôles joués des institutions internationales dans la promotion des REL
l’UNESCO et le
Commonwealth of Learning (COL)
UNESCO-COL
.
A Basic Guide to Open
Educational Resources (OER)
(Butcher, 2011)
Lignes directives pour faciliter
la tâche des gouvernements, des établissements/prestataires d’enseignement,
du personnel enseignant, des organismes étudiants et des organes d’assurance
qualité/accréditation et de reconnaissance
L'UNESCO ( Déclaration de Paris (2012) )
Recommendations aux états
Renforcer le développement des stratégies et des politiques sur les REL.
Promouvoir la compréhension et l’utilisation de cadres de licences ouvertes.
Soutenir le renforcement des capacités pour le développement durable des matériels éducatifs de qualité.
Encourager le développement et l’adaptation des REL dans une variété de langues et de contextes culturels.
Encourager la recherche sur les REL.
Faciliter l’identification, l’extraction et le partage des REL.
Encourager les licences ouvertes pour les matériels éducatifs produits avec des fonds publics.
Pour les pays du sud
opportunité stratégique pour améliorer la qualité de l'éducation,
L’adaptation des contenus diffusés par les universités occidentales aux réalités locales
Contribuer à la sensibilisation et à l’utilisation des REL.
L'OIF (L’Organisation internationale de la Francophonie)
promotion des REL
projet REFRER5 (moncton Fevrier 2013)
mise en œuvre d’initiatives sur les REL.
encourager des initiatives liées aux REL
augmenter les initiatives REL dans l'espace francophone
.
L'AUF
(Agence Universitaire de la Francophonie)
soutient la création de programmes de formation à distance par les universités de l'Afrique francophone
l’élaboration d’un méta-portail d’accès aux ressources éducatives libres francophones
UVT
:
Référentiel de compétences REL
http://www.uvt.rnu.tn/documents/livret-relv1.pdf
https://www.auf.org/actualites/idneuf-des-milliers-de-ressrouces-educatives-libre/
https://en.wikisource.org/wiki/A_Basic_Guide_to_Open_Educational_Resources
http://www.unesco.org/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/Events/French_Paris_OER_Declaration.pdf
http://www.lesahel.org/index.php/culture/item/577-congres-mondial-sur-les-ressources-educatives-libres-rel-a-paris-france
http://www.refrer.licef.ca/les-banques-de-ressources/ressources-educatives-libres
Définitions
Commonwealth of Learning
http://www.col.org
"Les matériaux proposés librement et ouvertement pour utiliser et adapter pour l'enseignement, l'apprentissage, le développement et la recherche."
Creative
Commons
https://creativecommons.org/about/program-areas/education-oer/
"Les REL(OER) sont
du domaine public ou réalisés sous une open license permettant leur utilisation libre et leurréutilisation par d'autres "
sur tout support
un matériel
de recherche
d'apprentissage
d'enseignement
Wikipédia
https://fr.wikipedia.org/wiki/Ressources_éducatives_libres
"un mouvement mondial lancé par des fondations, universités, enseignants et pédagogues visant à créer et distribuer via Internet des ressources éducatives libres et gratuites..."
Unesco
"tous types de matériel éducatif dans le domaine public ou publiés avec une licence libre de droits. "
une REL peut être, en toute légalité,
reproduit
adapté
utilisé
distribué
partagés plusieurs fois par quiconque
peuvent être des manuels, des programmes, des notes de cours, des devoirs, des tests, des projets, des documents : audio, des vidéos et des dessins animés."
http://www.unesco.org/new/fr/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/what-are-open-educational-resources-oers/
Evénements majeurs
2015
forum international pour la promotion et le développement des REL dans l’éducation (A
tunis
)
2016
"Référentiel des compétences REL, guide du formateur" par l’Organisation internationale de la Francophonie (
OIF
), et l'UVT
2013
atelier international à
Moncton
organisé par
L'OIF
2012
1er Congrè
s mondial au siège de
l’UNESCO
2002
Forum UNESCO
sur l'impact des didacticiels libres
2009
Déclaration de Dakar sur les REL
http://rel2014.mooc.ca/link/22900
https://ec.europa.eu/epale/fr/content/2e-congres-mondial-des-ressources-educatives-libres-rel-septembre-2017
http://www.lesahel.org/index.php/culture/item/577-congres-mondial-sur-les-ressources-educatives-libres-rel-a-paris-france
https://www.francophonie.org/IMG/pdf/guide_rel_web.pdf
https://wiki.creativecommons.org/images/6/67/FreetoLearnGuide.pdf
http://www.refrer.licef.ca/les-banques-de-ressources/ressources-educatives-libres
Septembre 2017
;A venir
2e Congrès mondial des Ressources Educatives Libres (REL) -
2005
The OpenCourseWare Consortium crée par MIT et d"autres organisations
Défis
https://paletteoutilsduweb.wordpress.com/2014/05/02/les-ressources-educatives-libres-rel/
https://fr.slideshare.net/GilbertPaquette/cours-rel
https://fr.slideshare.net/GilbertPaquette/cours-rel
http://ecole.edulibre.org/sites/ecole.edulibre.org/files/ressources_educatives_libres.png
https://framasoft.org/#topPgLogiciels
http://rel2014.mooc.ca/link/22900
http://rel2014.mooc.ca/assets/docs/Semaine2_GilbertPaquette.pdf
https://didac2b.wordpress.com/2014/03/15/gilbert-paquette/
https://www.slideshare.net/kmdevoe/creative-commons-in-a-nutshell-71864964
Ouverture ou cloisonnement?
normes, standards,
profils d'application
Crédibilité(Outils et plateforme)
Réferentiels
Banques de REL
Open Corses
Accessibilité
large accès à l'éducation à l'échelle mondiale
faciliter l'accès à l'enseignement supérieur
encourager la formation à vie
valoriser le partage du savoir
Liberté
Licence libre obligatoire
en vue de sa diffusion
d'étudier
modifier et dupliquer
d'utiliser
Simplifier l'indexation
Niveau de contextualisation des ressources
Ressources de grandes qualité
