Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Các hình thức dạy học GDLS (Các hình thức dạy học. (Bài lên lớp (Quy trình…

- - - - Kích thích HS tập trung chú ý, chuẩn bị cho bài học
      - Kiểm tra bài cũ và huy động vốn kinh nghiệm cũ của HS
      - Nêu vấn đề và các nhiệm vụ của bài mới
      - Giúp HS lĩnh hội tri thức cần thiết về chuẩn mực hành vi, kĩ năng
      - Củng cố bài học
  - - - Tính chất và sự việc ở hiện trường phải phù hợp với bài giảng dạy
      - Địa điểm lựa chọn thực tế không nên quá xa trường học
      - Cần xác định rõ mục tiêu cụ thể, từ đó đưa ra cho HS những hoạt động nhất định tại hiện trường và rút ra những kết luận bổ ích
      - Bảo đảm an toàn, dự kiến được những tình huống có thể xảy ra
  - - - Giúp học sinh có điều kiện được quan sát trực tiếp các sự vật hiện tượng trong thực tiễn.
      - Giúp các em gắn bài học GDLS với thực tế xung quanh mình,quan tâm đến giải quyết những vấn đề mà cuộc sống đòi hỏi,làm cho quá trình nhận thức, hành động thống nhất với thái độ,tình cảm của mình.
    - - Ưu điểm
        
        Tạo hứng thú cho học sinh
        
        Các em được quan sát trực tiếp, sẽ có cái nhìn trực quan hơn về bài học ứng dụng của nó
      - Nhược điểm
        
        Cần phải có sự kết hợp chặt chẽ cao giữa nhà trường, gia đình, cơ quan địa phương, chủ quản tham quan, công an,…
        
        Nếu tổ chức đi xa thì chi phí cao
        
        Giáo viên cần giám sát chặt chẽ học sinh của mình