Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

TUẦN 8 (Phương pháp giải quyết vấn đề (Ưu điểm (Gây hứng thú học tập, Phát…

- - - - Huy động kiến thức liên quan và đưa ra những giả thuyết.
      - Dựa vào tri thức để lập luận, nghiên cứu thêm thông tin
      - Tiếp cận tình huống, phân tích vấn đề, xác định nhiệm vụ.
      - Nhận xét đánh giá để lựa chọn phương án tối ưu và rút ra kết luận
    - - Phân tích nội dung
      - Hoàn thiện tình huống có vấn đề
      - Nghiên cứu mục tiêu nội dung bài học để lựa chọn yêu cầu của tình huống
  - - - Sau bài học HS biết: Không khí tồn tại khắp nơi trên Trái Đất
      - Làm thí nghiệm để chứng minh không khí có ở quanh mọi vật và các chỗ rỗng trong các vật
      - Hiểu khái niệm Khí quyển
    - - Chuẩn bị các đồ dùng dạy học theo nhóm: các túi ni lông, dây chun, đinh (tăm nhọn), chậu, chai không, miếng bọt biển hoặc một mẩu đất khô
    - - Hoạt động 1: TN chứng minh không khí có ở quanh mọi vật
        Cách tiến hành:
        -GV chia học sinh thành các nhóm, yêu cầu các nhóm chuẩn bị dụng cụ TN: túi ni lông nhỏ, dây chun
        -GV hướng dẫn các nhóm làm cho không khí vào đầy túi ni lông rồi lấy dây chun buộc lại
        -Các nhóm trả lời câu hỏi:
        
        Cái gì đã làm cho túi ni lông căng phồng ?
        
        Điều đó chứng tỏ xung quanh ta có gì?
        GV hướng dẫn học sinh lấy đinh hoặc tăm nhọn đâm thủng túi ni lông đang căng phồng
        Hiện tượng gì đã xảy ra ? Để tay lên chỗ thủng ta có cảm giác gì?
        Qua TN trên chúng ta có thể rút ra kết luận gì?
      - Hoạt động 2: TN cm không khí có trong những chỗ rỗng của mọi vật
        Cách tiến hành:
        GV yêu cầu các nhóm chuẩn bị dụng cụ TN tiêu bản: chậu thủy tinh, chai rỗng, miếng bọt biển hoặc mẩu đất khô
        Câu hỏi trước khi làm Tn:Điểu gì sẽ xảy ra khi nhúng chìm chai rỗng vào miếng bọt biển hoặc chậu nước?
        -Các nhóm tiến hành thí nghiệm, quan sát và mô tả hiện tượng khi nhúng chìm chai và miếng bọt biển vào chậu nước?
        -Các nhóm báo cáo kết quả và giải thích tại sao có nhiều bong bóng khí thoát ra từ miệng chai và tại sao có nhiều bọt nước nhỏ li ti thoát ra từ miếng bọt biển qua 2 thí nghiệm
        Qua các thí nghiệm trên chúng ta có thể rút ra kết luận gì về sự tồn tại của không khí?
        Kết luận: Không khí ở khắp nơi: ở xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong của vật
      - Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm khí quyển Giáo viên cho Hs tìm hiểu khái niệm khí quyển và tìm một số ví dụ chứng tỏ không khí có ở khắp mọi nơi
- - - - B1 : GV nêu vấn đề có tính mâu thuẫn nhằm lôi cuốn HS vào bài học
      - B2 :Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm
      - B3 :GV biểu diễn thí nghiệm
      - B4 Giải thích và kết luận
    - - B1 : Giáo viên nêu kiến thức khoa học
      - B2 : Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm
      - B3 :HS dự kiến kết quả thí nghiệm
      - B5 :trình bày kết quả
      - B4 : Giáo viên làm thí nghiệm. các nhóm theo dõi và thảo luận nhóm để giải thích diễn biến , kết quả thí nghiệm
- - - - Xác định mục tiêu đàm thoại
      - Lựa chọn nội dung
      - Xác định hình thức
      - Xây dựng hệ thống câu hỏi
      - Dự kiến tình huống
    - - Xác định vấn đề đàm thoại
      - Tiến hành đàm thoại
      - HS rút ra kết luận
      - GV kết luận bài học