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基隆高中眷屬宿舍區文化資產價值 (基隆中學事件 :explode: 簡要說就是戰後台灣目睹國民黨政權殘忍作為的青年志士,投身於更為激進的改造…
基隆高中眷屬宿舍區文化資產價值
《文資法》
歷史建築
: 指歷史事件所定著或具有歷史性地方性特殊性之文化藝術價值.,應與保存之建造物及附屬設施 :star:
紀念建築:
具有重要貢獻之人物相關而應予保存之 :star:
基隆高中眷屬宿舍區
由於屋齡久遠,恐面臨拆除危機,期能以《文資法》的保留方式,將此不論是對基中或是人權教育,都意義重大的建物予以保留
轉型正義之不義遺址--國家人權博物館
No future without forgiveness!
如何讓一般民眾進行同理心又深入人性的歷史記憶述說和溝通,
將人權文化帶向正向之發展 :<3:
鄭麗君部長於2016/10/15針對新政府文化政策時提及文化部對於「轉型正義」成立國家人權博物館的積極作法:
全國除了景美、綠島,還有很多的「不義遺址」,把所有「不義遺址」都串連起來,進行整體的串連,在上面架構一個
「國家人權博物館」
基隆中學事件
:explode:
簡要說就是戰後台灣目睹國民黨政權殘忍作為的青年志士,投身於更為激進的改造運動,即以一條名為地下革命的新戰線(共產主義),在台灣各處擴散蔓延,短短數年之間,地下組織吸納了日治時代的社會運動者與新一代的台灣青年。當時鍾浩東校長成為領導基隆地區的地下活動的主要人物,校園內的許多老師、學生,也加入了鍾校長的隊伍,這群熱血的臺灣青年除了組織讀書會,更自行刊印了一份研究馬克思主義和研討臺灣時勢的《光明報》,負責傳播國共內戰的確實消息,1948年秋天,該報轉移到基隆中學編印,自1949年8月起,警總保密局逮捕基隆中學校長鍾浩東及同校職員,還有臺灣大學、成功中學等校十多位學生,刑求逼供後,鍾浩東(1950.10.14)及多人被槍決,多位學生被判處感訓與有期徒刑。
案情發展前後持續將近兩年,使基隆中學師生驚惶不已,而此「基隆中學事件」,正預告了1950年代台灣白色恐怖的到來。
1950年代~
白色恐怖時期
藍明谷老師
張阿冬女士
時至今日之
轉型正義
在於歷史事實呈現
無關統獨
不分色彩
:
王春長先生 :unlock:
鍾浩東校長的事蹟
蔣碧玉女士
對於今之國民黨
可以有什麼
戒或鑑?
對於今之中共
可以有什麼
戒或鑑?
對於今之民進黨
可以有什麼
戒或鑑?
對於現在的世界及我們
可以有什麼
觸發?
白色恐怖
只有台灣才有嗎? :warning:
當時整個社會的氛圍是什麼?
曾經基中校史室牆上掛著歷任校長照片,國府第二任校長位置一直空著,為什麼?
光明報?
是什麼性質的刊物?
鍾校長的罪名是什麼?
與周邊關係
基隆河暖暖畔的五0年代
暖暖15
過港
警察宿舍區
市府員工宿舍區
二二八之八堵車站 :explode:
轉型正義之人權遺址群
基隆河八堵~暖暖畔的一九五0年代
Link Title
本眷屬宿舍於西元1948年所建,為
鍾浩東
校長在校期間(1946年8月~1949年9月)所建成並唯一遺留之建築,其見證了基隆中學爭取人權之重要歷史--
「基隆中學事件」
。
轉型正義
"轉型"(民主化)之後對正義的追求,亦表示之前存在不義,所以獨裁者失勢且民主化後,人民才有機會重新檢視獨裁時之種種不義,使正義有可能獲得伸張.實現的所有方式
*最崇高的目標
: 記取教訓,勿重蹈覆轍
*最卑微的請求:
不論壓迫多大,人們永遠都有選擇權
**轉型正義
實踐方式:**
1.追討正義
2.矯正不義
3.歷史真相的重建.
記憶與保存
,乃至如何和解共生