Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MODEL BACAAN AL-QURAN DALAM KALANGAN ANAK GELANDANGAN DI KUALA LUMPUR…
MODEL BACAAN AL-QURAN DALAM KALANGAN ANAK GELANDANGAN DI KUALA LUMPUR
PERNYATAAN MASALAH
Hak belajar adalah hak setiap individu. Di Malaysia pendidikan merupakan sesuatu yang utama dan perlu diambil perhatian. Namun, terdapat beberapa pihak yang terlepas pandang terhadap pendidikan gelandangngan di Kuala Lumpur. Pendidikan Islam merupakan suatu elemen penting dalam kehidupan. Oleh itu, pengajaran dan pembelajaran Al-Quran perlu diberi perhatian kepada golongan ini. Kajian ini bertujuan untuk mengkaji tahap bacaan Al-quran.
http://www.donateforummah.com/2013/03/misi-gelandangan-untuk-semua.html
ARTIKEL ANTARABANGSA
Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahawa seluruh anak-anak mempunyai hak untuk mendapatkan pendidikan termasuk anak-anak jalanan dan mereka juga perlu kita tanamkan pendidikan agama yang bagus agar saat dewasa menjadi manusia yang berguna.
http://idr.iain-antasari.ac.id/5687/
ARTIKEL TEMPATAN
http://www.academia.edu/7559516/Masalah_Gelandangan_di_Kuala_Lumpur_Satu_Tinjauan
Untuk mengenalpasti permasalahan utama yang dihadapi oleh golongan gelandangan.Selain itu, kajian lapangan ini adalah untuk meneliti aksesbliti bantuan-bantuan daripada-daripada pihak kerajaan kepada golongan gelandangan
Metodologi
KUALITATIF
Penyelidik perlu membuat penelitian
secara teliti sebelum membuat
intepretasi terhadap data yang di pungut
( melihat,mendengar dan memahami )
TEORI
FENOMENOLOGI
-Menjelaskan atau mengungkap makna konsep atau fenomena pengalaman yang didasari oleh
kesedaran yang terjadi pada beberapa individu
DAPATAN DATA
TEMUBUAL
BERSEMUKA
BERSTRUKTUR -Bertujuan untuk mengumpulkan maklumat yang tepat seperti maklumat,sosiodemografik, umur,pendapatan,taraf perkahwinan,taraf pendidikan dan sebagainya./ Merrien 1998
JURANG
Melalui bacaan kajian yang dilakukan pengkaji mendapati bahawa aspek yang telah dijalankan dari aspek pembelajaran pendidikan Islam,makanan,kemudahan.Justeru pengkaji mendapati dari aspek bacaan Al-Quran masih kurang kajian ilmiahnya / Muhammad Ariffin 2016
http://idr.iain-antasari.ac.id/5687/3/ABSTRAK.pdf
CADANGAN PENYELESAIAN
Mengadakan kelas bimbingan Al-Quran
Menjemput guru daripada luar
OUTPUT
MODEL
Anak gelandangan yang mahir bacaan Al-Quran
ANALISIS
-Melakukan kajian untuk memahami struktur suatu fenomena yang berlaku di lapangan
TEMA
Menentukan apa masalah sebenarnya yang akan ditulis atau diuraikan oleh pengkaji.
TEMA SEMANTIK
Klasifikasi dilakukan terhadap tanda menurut
sebab akibatnya yang mungkin
ANALISIS PENUNJUKKAN (DESIGNATION)
Menggambarkan frekuensi seberapa sering
objek tertentu (orang, benda, kelompok, atau konsep)