Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
kỹ thuật động não (cách tiến hành (đặt ra "luật" (không thành…
kỹ thuật động não
cách tiến hành
đặt ra "luật"
không thành viên nào có quyền đòi hỏi hay cản trở, đánh giá, phê bình hay thêm bớt vào ý kiến, từ vựng nêu ra hay giải đáp của thành viên khác. xác định rằng không có câu trả lời nào là sai
tất cả câu trả lời, các ý kiến đều được thư ký ghi lại
-
-
bắt đầu động não
nhóm trưởng chỉ định hay lựa chọn thành viên chia sẻ ý kiến trả lời, thư ký phải ghi lại tất cả các câu trả lời, có thể công khai cho mọi người cùng xem
-
kết thúc buổi làm việc
xóa bỏ những ý kiến hoàn toàn không phù hợp, bàn luận thêm về câu trả lời chung khi đã lập ra được danh sách các ý kiến
tìm những câu, ý trùng lặp hay tương tự để thu gọn lại, lược bớt những ý tương đồng về nguyên tắc hay nguyên lí
-
chia nhóm, bầu ra nhóm trưởng và thư kí
khái niệm
là 1 kỹ thuật dạy học tích cực, thông qua thảo luận nhằm huy động những ý tưởng mới mẻ, độc đáo về 1 chủ đề của mọi thành viên tham gia thảo luận, các thành viên tham gia cổ vũ 1 cách tích cực, không hạn chế ý tưởng nhằm tạo ra 1 cơn lốc ý tưởng
nhược điểm
- Có thể đi lạc đề, tản mạn;
- Có thể mất thời gian nhiều trong việc chọn các ý kiến thích hợp;
- Có thể có một số HS "quá tích cực", số khác thụ động.
ưu điểm
- Dễ thực hiện;
- Không tốn kém;
- Sử dụng được hiệu ứng cộng hưởng, huy động tối đa trí tuệ của tập thể;
- Huy động được nhiều ý kiến;
- Tạo cơ hội cho tất cả thành viên tham gia.
-
Lưu ý
- Không đánh giá và phê phán trong quá trình thu thập ý tưởng của các thành viên;
- Liên hệ với những ý tưởng đã được trình bày;
- Khuyến khích số lượng các ý tưởng;
- Cho phép sự tưởng tượng và liên tưởng.