Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
kỹ thuật dự án (Cách tiến hành: 5 bước (Thực hiện dự án, Thu thập kết quả,…
kỹ thuật dự án
Cách tiến hành: 5 bước
-
-
- Xây dựng đề cương, kế hoạch thực hiện
- Đánh giá dự án, rút kinh nghiệm
- Chọn đề tài, xác định mục đích của dự án: HS&GV cùng nhau đề xuất, xác định đề tài và mục đích của dự án
-
-
Khái niệm
KT dự án được hiểu như là một KT trong đó HS thực hiện một nhiệm vụ phức hợp, có sự kết hợp giữa lí thuyết, thực tiễn và thực hành
Lưu ý
- Đề tài dự án phải phù hợp với chủ đề bài học, tình hình thực tiễn ở địa phương và trình độ của HS
- Mục tiêu dự án rõ ràng có tính khả thi
- Kế hoạch thực hiện phải cụ thể: các hoạt động? Người thực hiện?Thời gian? Sản phẩm?..
- Tạo cơ hội để tăng cường sự tham gia của HS bằng cách: Giao nhiệm vụ phù hợp; Giao nhiệm vụ từ dễ đến khó; Phân công đều nhiệm vụ cho các nhóm có cả HS khá và yếu; Chú ý động viên, khích lệ HS
- GV cần huy động thêm sự tham gia của phụ huynh, chính quyền và cộng đồng đối với dự án của HS
Nhược điểm:
- DHDA không phù hợp trong việc truyền thụ tri thức lý thuyết mang tính trừu tượng, hệ thống cũng như rèn luyện hệ thống kỹ năng cơ bản;
- Đòi hỏi nhiều thời gian
- Đòi hỏi phương tiện vật chất và tài chính phù hợp.
Ưu điểm
- Gắn lý thuyết với thực hành, tư duy và hành động, nhà trường và xã hội;
- Kích thích động cơ, hứng thú học tập của người học;
- Phát huy tính tự lực, tính trách nhiệm;
- Phát triển khả năng sáng tạo;
- Rèn luyện năng lực giải quyết những vấn đề phức hợp;
- Rèn luyện tính bền bỉ, kiên nhẫn;
- Rèn luyện năng lực cộng tác làm việc;
- Phát triển năng lực đánh giá