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EVALUACIÓN EN ABP (EVALUAR POR COMPETENCIAS SUPONE (DISEÑAR INSTRUMENTOS,…
EVALUACIÓN EN ABP
PARA QUÉ EVALUAR
DETECTAR POSIBLES DIFICULTADES
AYUDAR A RESOLVER PROBLEMAS
VALORAR COMO APRENDER MÁS Y MEJOR
DOS CONCEPTOS BÁSICOS
EVALUACIÓN INICIAL
AUTOEVALUACIÓN
PERMITE GARANTIZAR EL ÉXITO
LA INFORMACIÓN SE RECOGEN EN DIFERENTES MECANISMOS
LOS CRITERIOS AJUSTADOS A LOS OBJETIVOS
EVALUAR POR COMPETENCIAS SUPON
E
DISEÑAR INSTRUMENTOS
DISEÑAR INDICADORES DE EVALUACIÓN
OBTENER INFORMACIÓN SOBRE EL NIVEL DE ADQUISICIÓN
GRADUAR LOS DISTINTOS NIVELES DE ADQUISICIÓN
EVALUACIÓN ALTERNATIVA
DIARIO
PRODUCTOS QUE SE GENERAN DURANTE EL PROYECTO
PORTAFOLIOS
REFLEXIÓN DEL ESTUDIANTE
RÚBRICAS
ELEMENTOS QUE SE VALORAN