Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Концепция дополнительного образования детей от 4 сентября 2014г. № 1726 -р
Концепция дополнительного образования детей от 4 сентября 2014г. № 1726 -р
Общие Положения
Характеристики
вариативность форм и содержания
доступность знания
свободный выбор
Аспекты персонализации
разновозтрастный характер объединений
применение на практике знаний и навыков
тесная связь с практикой
вариативный характер оценки
неформализация содержания
право на пробы и ошибки
выбор режима и темпа
выбор педагога, наставника
Аспекты открытости
взаимодействие
включение явления реальности
Состояние и проблемы дополнительного образования
Содержание доп. программ ориентированно:
обеспечение духовно-нравственного,гражданского, патриотического, трудового воспитания
подготовка спортивного резерва
формирование и развитие творческий способностей
удовлетворение индивидуальных потребностей
создание условий для личностного роста
Ожидаемые результаты реализации
к 2020 году доп. программами охвачено не менее 75 %детей в возрасте от 5 до 18
Этапы реализации
II этап - 2018 - 2020 года. Выполнение плана мероприятий по реализации Концепции
I Этап - 2014 - 2017 года. Разработка плана реализации Концепции
Основные механизмы развития
межведомственная и межуровневая кооперация
создание интегрированных организаций социальной сферы
формирование в средствах массовой информации нового имиджа доп. образования
партнерство
открытый государственно - общественный характер управления сферой доп. образования
создание конкурентной среды
сочетание в управлении качеством услуг доп. образования
персонифицированное финансирование
единая система учета личных достижений детей
информационная открытость
обеспечение инновационного характера развития системы доп. образования
поддержка образовательных программ, ориентированных на группы детей требующих особого внимания государства
развития сферы доп. образования детей как составляющей национальной системы поиска и поддержки талантов
Направления реализации Концепции
Модернизация инфраструктуры доп. образования
Расширение участия негосударственного сектора в оказании услуг доп. образования, внедрение механизмов государственно - частного партнерства
Совершенствование финансово - экономичесеких механизмов развития доп. образования
Развитие кадрового потенциала системы доп. образования
Развитие системы управления качеством реализации доп. программ
Расширение спектра доп. программ
Обеспечение доступности доп. программ
развитие неформального и информального образования
Принципы государственной политики развития
Принципы
принцип содействия государственно -частному партнерству
принцип расширения социальной и академической мобильности
принцип програмоориентированности
принцип реализации права
принцип преемственности и непрерывности доп. образования
принцип общественно - государственного партнерства
принцип социальной гарантии
Основания проектирования и реализации доп. программ
Свобода выбора и режима освоения
соответсвие
вариативность, гибкость, мобильность
разноуровневость
возможность взаимозачета результатов
ориентации на результаты образования
Цели и задачи развития доп. образования
Цели
расширение возможностей для удовлетворения потребностей
развитие инновационного потенциала общества
обеспечение прав ребёнка на развитие
Задачи
разработка инструментов оценки
повышение вариативности доп.образования
интеграция дополнительного и общего образования
обновление содержания доп. образования
проектирование мотивирующих образовательных сред
обеспечение условий для доступа знаний
развитие персонального образования
развитие инфраструктуры доп. образования
создание механизма финансовой поддержки
формирование межведомственной системы управления развитием доп. образования
создание условий для участия семьи и общественности в управлении развитием доп. образования