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學校的組織文化與組織氣氛 (組織文化 (文化的內涵 (文化的組成要素 (領土(Territoriality), 時限(Temporality),…

- - - - 認同覺察方面
      - 學習方面
      - 對待變化的態度方面
      - 感受方面
    - - 領土(Territoriality)
      - 時限(Temporality)
      - 兩性(Bisexuality)
      - 生計(Subsistence）
      - 學習(Learning)
      - 遊戲(Play)
      - 聯繫(Association）
      - 防衛(Defense)
      - 互動(Interaction)
      - 拓展(Exploitation)
    - - 共享信念與價值(Share Beliefs and Values)
      - 隱性的基本假定(Tacit assuumption)
      - 共享規範(Shared Norms)
    - - 次級文化
      - 多元文化
      - 主流文化
    - - 穩定性
      - 個體性
      - 整體性
      - 動機性和適應性
      - 自然性與社會性
- - - - 管理層面(Managerial)
      - 技術層面(Technical)
      - 制度層面(Institutional)