Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Тимченко К. ПОб-2-16-2.од Карта знань.Тема: Інформація. Людина та…
Тимченко К. ПОб-2-16-2.од Карта знань.Тема: Інформація. Людина та інформація
:check: 2 КЛАС
:star:
Дердавні вимоги до навчальних досягнень учнів
Види інформації
Зміст та завдання курсу «Інформатика».
Безпека використання інформації.
Поняття про інформацію.
Пристрої для роботи з інформацією
:star:
Зміст навчального матеріалу
розрізняє приватну та публічну інформацію;
наводить приклади видів інформації за способом сприймання;
властивостей інформації (без називання терміну) на конкретних прикладах;
називає правила безпечної поведінки в кабінеті інформатики;
розуміє за допомогою яких органів чуття людина сприймає інформацію;
для чого вивчають інформатику;
дотримується правил безпечного користування пристроями у кабінеті інформатики;
має уявлення про інформацію
використовує у своєму мовленні слова інформація, інформатика, приватна, публічна інформація та називає 3 сучасних пристрої для роботи з інформацією.
:check: 3 КЛАС
:star:
Дердавні вимоги до навчальних досягнень учнів
має уявлення про роль інформації в житті людини;
про різноманіття дій з інформацією;
розуміє, що інформацію можна шукати, передавати, перетворювати, використовувати;
називає види інформації за способом подання;
називає 3-5 пристроїв для роботи з текстом, звуком, відео;
уміє перетворювати одну форму подання інформації в іншу: (текстове - в графічне, числове - в текстове тощо);
створити папку та документи в ній;
використовує у своєму мовленні слова: текстова, графічна, звукова інформація, документ, меню.
знає, що одну і ту ж інформацію можна представити різними способами;
:star:
Зміст навчального матеріалу
Дії з інформацією: передавання, пошук, перетворення, використання
Переваги опрацювання інформації сучасними пристроями.
Структурування інформації в документах, папках
Поняття меню.
Пристрої для роботи з текстовою, звуковою, відео інформацією.
Види інформації за способом подання: текстовий, графічний, числовий, звуковий, відео.
Роль інформації в житті людини.
:check:4 КЛАС
:star:
Дердавні вимоги до навчальних досягнень учнів
наводить приклади інформації, поданої різними способами;
називає спосіб подання інформації;
перетворює інформацію: текстової та числової форми в графічну у вигляді схем, діаграм за допомогою поданих учителем/учителькою шаблонів;
має уявлення про передавання, зберігання, кодування інформації;
про носії інформації;
має уявлення про те, що людина може здійснювати різні дії з інформацією;
називає 3-5 пристрої для передавання інформації;
описує способи та наводить приклади кодування і декодування інформації;
розуміє, що інформацію можна зберігати, опрацьовувати та передавати на великі відстані в закодованому вигляді;
розрізняє та наводить приклади пристроїв для введення та виведення інформації (3-5);
використовує у своєму мовленні слова передавання, зберігання, кодування, декодування інформації, носії інформації, джерело, приймач інформації, пристрої введення, пристрої виведення.
:star:
Зміст навчального матеріалу
Приймач інформації
Пристрої введення та виведення інформації.
Передавання інформації. Пристрої для передавання інформації. Джерело інформації
Зберігання інформації. Носії інформації. Кодування інформації. Кодування та декодування інформації.
Перетворення інформації. Перетворення інформації з текстової у графічну форму з використанням схем, діаграм. Перетворення інформації у вигляді тексту в таблицю з числами.
Складові комп’ютера. Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією.
