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Tema 4. Modelo de Consulta. (FUNCIONES (Con los padres, Con los profesores…
Tema 4. Modelo de Consulta.
Relación entre dos profesionales generalmente de diferentes campos: en consultor y consultante.
OBJETIVOS:
Ayuda a los diferentes agentes y a la propia instituciones y organización.
Estrategia de intervención y formación.
Relación en la consulta: TRIÁDICA.
3 CAMPOS
CAMPO DE LAS ORGANIZACIONES
CAMPO EDUCATIVO
CAMPO DE LA SALUD MENTAL
FUNCIONES
Con los padres
Con los profesores
Con el alumnado
Respecto del centro
FASES:
Relación Consultor-Consultante
Analizar la situación
Explorar alternativas
Establecer planes de acción entre consultor y consultante
Poner en práctica los planes.
Evaluación de la puesta en práctica
TIPOS
CENTRADO EN CONTENIDOS:
El Orientador se sitúa frente a los consultores de forma recíproca.
CENTRADO EN PROCESOS:
El Orientador sigue los principios de trabajo conjunto y colaborativo
Criterios útiles para analizar la función asesora de la consulta colaborativa:
-Voluntad intencional favorece la motivación intrínseca del participante.
-Favorece la implicación del profesorado.
-Reflexión colectiva en un contexto nuevo.
-Favorece el desarrollo de la reflexión en la acción.
CONSULTA COLABORATIVA:
ORIENTADOR:
El dinamizador de la acción orientadora.
Facilita las competencias adecuadas, la implicación y formación necesaria.
Se implica de forma directa.