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ERIK ERIKSON (ESTÁGIOS PSICOSSOCIAIS (PRODUTIVIDADE X INFERIORIDADE (6 aos…

- - - - Busca a aprovação pelo desenvolvimento de competências específicas (em habilidades escolares)
      - Deve ser bem-sucedida para se sentir encorajada a prosseguir (para que o fracasso não prevaleça)
      - Entrada na vida escolar
  - - - Reavaliar a sua identidade e os papéis que deverá ocupar
      - Identidade sexual
      - Identidade ocupacional
  - - - Experimenta suas novas habilidades cognitivas
      - Busca conquistar o mundo ao seu redor (querendo fazer tudo sozinha)
      - Capacidade de se organizar em torno de algum objetivo
  - - - O jovem adulto se confronta com a crise identidade x isolamento
  - - - Se os esforços não forem atendidos = poderá experimentar sucessivos fracassos
      - Fracassos = os resultados de todas as novas conquistas e oportunidades de exploração poderão ser de vergonha e dúvida
      - Assume a forma de dizer "não" aos cuidadores
  - - - Criação de filhos
      - Estabelecer e orientar a próxima geração
      - Realização ocupacional ou criatividade
  - - - Desenvolver a capacidade de afetar os eventos ao seu redor
      - Munidos de confiança = tiveram pais/cuidadores amorosos e que responderam com segurança à criança
      - Desenvolver um senso de confiança baseado na previsibilidade do mundo
  - - - Se satisfeito com os seus resultados, alcança a integridade do ego
      - Momento de autoaceitação
      - Recapitula a sua vida