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語言 (評量注意事項 (兒童的年齡, 語言與智力的關係, 兒童的文化背景), 定義 (人類思想與感情的符號化, 與他人傳達情意或溝通的工具),…

- - - - 語意
        
        詞、語、句、文
      - 語法
        
        詞、語、句、文
      - 語彙
        
        詞、語、句、文
      - 語用
        
        詞、語、句、文
    - - 語彙
        
        仿說
      - 構音
        
        聲調
        
        構音錯誤類型
      - 語暢
        
        語調
      - 聲音
      - 語法
        
        仿說
      - 語用
        
        仿說
        
        造句
        
        說故事
        
        重述故事
        
        自由說故事
        
        看圖說故事
- - - - 錄下兒童遊戲或說話時的連續發音
        
        1花時間 2兒語不能代表全部 3主試者推論不正確
        
        1最好最自然 2容易測試
    - - 兒童模仿測驗者說話
        
        1容易施測 2改善前者的缺點
        
        1受兒童聽覺記憶影響 2只有犯錯時才能下定論 3無聊
    - - 看圖片後兒童指示、命名或說故事
        
        1圖片難以測出某些語言要素
        
        1折衷方式