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行政與學校組織的結構；學校組織結構的特性與理論 (工業革命機器發明(1900前) (必須懂得物理化學, 法令規章是理性的, 必須定法令規章統治制度)…
行政與學校組織的結構；學校組織結構的特性與理論
大同小異
小異
不一樣的小細節
情感
思想
需求
大同
一個國家必須掌握這個“同”字
科層
科
左右分科
找理由維持利益的架構
科層是強調個人，但是不強調組織
以上層的規則
層
上下層
工業革命機器發明(1900前)
必須懂得物理化學
法令規章是理性的
必須定法令規章統治制度
管理原則
在工作上做分析
用看學的方法分析工作的特質
組織上層的管理規則