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Verhaltens-auffälligkeiten (Begriffsklärung (Klassifikation…
Verhaltens-auffälligkeiten
Begriffsklärung
Def. (Myschker/Goetze)
normabweichend + organisch/milieu/Bindung/Beziehung + Lebensbereiche/Häufigk./Schwereg. + Lern-/Entw.f./Interaktion + päd.-therapeut. Hilfe
Klassifikation (Quay/Peterson)
externalisierend
internalisierend
sozial-unreif
sozialisiert-delinquent
Prävalenz
KIGGS:
w = 11,5 %
m = 17,8 %
HS-/S-Schüler
w = internal.
m = external. -> 3x so oft/86% E-Schule
Zsh. VA / LB
Komorbidität/Koinzidenz
KMK 1999
46% L-Schüler -> VA
Begriffsklärung
viele: VS; VA; v-behindert; kreative VW;
abweichendes V; sozial-emo. Entw.-verzög. etc.
Klärung d. Begriffe
= keine Lsg. (Göppel)
Fazit: VA
rel. neutral
Verh. Indiv./Umwelt
-> erst auffallen
system-konstruktiv. Persp.
Verursachung & Entstehung
Aspekte (Myschker)
psycholog.
human-psy. -> Ziel: Beziehung/pos. Selbstkonzept
indiv.-psy. -> Ziel: vertrauensvolle Beziehung/pro Gemeins.
psychoanal. -> Ziel: Ich-Stärkung/Befriedig. Grundbedürf.
lerntheoret. -> Ziel: Abtrainieren/o.K./L.a.M.
bindungst. -> Ziel: Prävenation/pos. B-Erfahrungen
soziolog.
Ziel: soz. Erwartung & Gegebenheiten -> sozio-kult./-ökonom.
pädagog.
Ziel: Passung -> Indiv. + Umwelt (Situation, Erziehungsstil etc.)
medizin.
Ziel: frühzeitiges Erkennen & Therapie/Prävention
theoret. Zugänge (Goetze)
1) als Pathologie d. P.
VA=Erkrankung (psych./physisch) -> Klassif.-sys. (ICD-10)
2) sozio-kult. Abweichung
VA=soz. Etikett/Abweichung
3) als Ergebnis d. Entfremdung
v. sich selbst
VA=Entfremdung v. s. s./Gesellschaft
-> inhumane G. hindert Entfaltung
-> neg. Selbstkonzept
Fazit
= Teilwahrheiten
-> 1) Störungstypen & deren Ursache
-> 2) Etikettierung
-> 3) Selbst-Entfremdung
multifaktorielles Bdg.-Gefüge
Familie; KiGa; Schule; Peers; Freizeit/Vereine; Medien
Anlage & Umwelt/soz. Systeme
--> system-interaktionistisch
Persönlichkeit + Situation + Interaktion + Beob.-Wahrnehmung
3-Phasen-Modell