Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Le réseau GSM (Système d'entrée (Ressources (Ressources Educatives…

- - - - Connaître l 'architecture du GSM
      - Apprendre le rôle de chaque élément de l'architecture
      - Connaître les canaux logiques et physiques
      - Comprendre les procédures de la couche physique
    - - Saisir l’interaction entre les différents éléments de l'architecture
      - Associer les fonctions du système à ces canaux
      - Maîtriser le fonctionnement des procédures de la couche physique
      - Saisir les contraintes des procédures et quand les appliquer
    - - Oui
        
        Prétest :QCM tester des notions précises sur la norme GSM et son fonctionnement
        
        Prétest échoué : l'apprenant passe le test de pré-requis
        
        Test de pré-requis (test d'entrée): QROC sur des notions de base sur les réseaux télécom et la transmission
        
        Test d'entrée échoué : l'apprenant doit validé les cours de base en réseaux télécoms et transmission
        
        Test d'entée réussi : l'apprenant s'inscrit au cours
        
        Prétest réussi : L'apprenant valide ce cours et passe à un cours supérieur (réseau UMTS de la 3G)
      - Non
        
        Choisir un autre cours option si possible
- - - - Comparer l’architecture avec celle des réseaux
        téléphoniques classiques
      - Comprendre le rôle de chaque élément du réseau
      - Saisir l’interaction entre les différents éléments
    - - Activité 1.1
        
        Durée : 1 semaine
        
        Objectif opérationnel ou Travail demandé : présenter l'architectude du GSM et la différence avec un réseau téléphonique fixe.
        
        Travail à rendre (délivrable) : présentation Power Point
        
        Type d'activité : individuelle
        
        Evaluation :par les pairs
        
        Modalité d'enseignement : cours en ligne
        
        Rôle du Tuteur : assurer une réunion synchrone; coacher les étudiants à distance via cette réunion et le forum.
        
        Rôle de l'apprenant : faire le travail demandé en se basant sur les ressources disponibles; intéragir avec les autres apprenants et tuteur pour élaborer le travail demandé; évaluer ultérieurement les travaux des autres apprenants.
        
        Outils / Matériel: Microsoft Office; plateforme de forum et de dépôt des travaux rendus; WebEx
        
        Critères d'évaluation :Présence de tous les modules de l'architecture du réseau GSM; Présence de l''architecture d'un RTC; clareté des arguments de différence entre les deux architectures
        
        Ressources : celles de la séquence 1
      - Activité 1.2
        
        Durée : 2 semaines
        
        Travail demandé : indiquer le rôle et l'intéraction entre les éléments du réseau
        
        Travail à rendre (délivrable) : Tableau (fichier.pdf)
        
        Evaluation par le tuteur
        
        Modalité d'enseignement : cours en ligne
        
        Type d'activité : par binome ou équipe
        
        Outils/ Matériel : plateforme Diigo pour un travail en équipe; plateforme de forum; WebEx
        
        Critères d'évaluation :Présence de tous les modules de l'architecture du réseau GSM et de leurs rôles; Consistence des rôles présentés; Présence et argumentation de l'intéraction entre les modules.
        
        Rôle du Tuteur : assurer une réunion synchrone; coacher les étudiants à distance via cette réunion et le forum. Evaluer le travail rendu
        
        Rôle de l'apprenant : faire le travail demandé en se basant sur les ressources disponibles; intéragir avec les autres apprenants et tuteur pour élaborer le travail demandé;
        
        Ressources : celles de la séquence 1
    - - REL : CC BY (https://ai2-s2-pdfs.s3.amazonaws.com/0b99/e1a6e7563ade3a5f3529219199e225163b9e.pdf)
      - Livre "Le réseau GSM"
      - Sites internet
    - - Evaluation à la fin de la séquence par un test QCM en présentiel
      - Note finale de la séquence 1 : 25% note de chaque activités 1.1 et 1.2 et 50% note du test
  - - - Connaître les canauxlogiques et physiques
      - Associer les fonctions du système à ces canaux
      - Maîtriser le fonctionnement du système GSM
    - - Activité 2.1
        
        Durée : 2 semaines
        
        Travail demandé : Donner les propriétés de chaque canal et sa fonction
        
        Travail à rendre (délivrable) : carte mentale
        
        Type d'activité : par binôme ou équipe
        
        Evaluation :par les pairs
        
        Modalité d'enseignement : cours en ligne
        
        Critères d'évaluation :Présence de tous les canaux; Exactitude de leurs fonctions
        
        Rôle du Tuteur : assurer une réunion synchrone; coacher les étudiants à distance via cette réunion et le forum.
        
        Rôle de l'apprenant : faire le travail demandé en se basant sur les ressources disponibles; intéragir avec les autres apprenants et tuteur pour élaborer le travail demandé; évaluer ultérieurement les travaux des autres apprenants.
        
        Outils / Matériel: Coggle; plateforme de forum et de dépôt des travaux rendus; WebEx
        
        Ressources : celles de la séquence 2
      - Activité 2.2
        
        Durée : 1 semaine
        
        Travail demandé : Donner les scénrii du fonctionnement du réseau GSM (scénarii de première connexion, d'un appel entrant ou sortant, d'un appel en mobilité...)
        
        Travail à rendre (délivrable) : carte mentale
        
        Evaluation par le tuteur
        
        Modalité d'enseignement : cours en ligne
        
        Type d'activité : indiduelle
        
        Critères d'évaluation :Précicion et exactitude des scénarii présentés; nombre de scénarii présentés.
        
        Rôle du Tuteur : assurer une réunion synchrone; coacher les étudiants à distance via cette réunion et le forum; évaluer le travail rendu.
        
        Rôle de l'apprenant : faire le travail demandé en se basant sur les ressources disponibles; intéragir avec les autres apprenants et tuteur pour élaborer le travail demandé
        
        Outils / Matériel: Coggle; plateforme de forum et de dépôt des travaux rendus; WebEx
        
        Ressources : celles de la séquence 2
    - - Livre "Le réseau GSM" et autres livres recommandés par l'enseignant
      - Sites internet recommandés par l'enseignant
      - Polycopier de l'enseignant
    - - Evaluation à la fin de la séquence par un test QROC en présentiel
      - Note finale de la séquence 2 : 25% note de chaque activités 2.1 et 2.2 et 50% note du test
  - - - Comprendre les contraintes et objectifs des procédures de la couche physique
      - Maîtriser le fonctionnement de ces procédures
      - Déterminer quand les appliquer
    - - Activité 3.1
        
        Durée : 3 semaines
        
        Travail demandé : Examiner les différentes procédures de la couche physique en précisant leur fonctionnement, contrainte et application
        
        Travail à rendre (délivrable) : carte mentale
        
        Type d'activité : individuelle
        
        Evaluation :par les pairs
        
        Modalité d'enseignement : cours en ligne
    - - REL recommandées par l'enseignant (http://www.sup-numerique.gouv.fr/pid33198-cid93736/mooc-introductionaux-reseaux-mobiles.html)
      - Sites internet recommandés par l'enseignant
      - Polycopier de l'enseignant
    - - Evaluation à la fin de la séquence par un test QROC en présentiel
      - Note finale de la séquence 3 : 50% note de l'activité 3.1 et 50% note du test
  - - - Séquence 1 (activité 1.2)
        
        Evaluation de la Séquence 1
        
        Si l'évaluation est réussie: Séquence 2 (activité 2.1)
        
        Séquence 2 (activité 2.2)
        
        Evaluation de la Séquence 2
        
        Si l'évaluation est réussie: Séquence 3 (activité 3.1)
        
        1 more item...
        
        Si la Séquence 2 n'est pas validée, reprendre la Séquence 2
        
        Si la Séquence 1 n'est pas validée, reprendre la Séquence 1
- - - - Reprendre le cours en ligne dès le début (depuis l'activité 1.1 de la Séquence 1)
    - - Passer le Post-test 2
        
        Post-test 2 validé (score du Post-test 2 >=60%)
        
        Bénéficier d'une attestation de validation du cours en ligne présent Passer au cours en ligne "Le réseau UMTS (3G)"
        
        Post-test 2 non validé (score du Post-test 2 <60%)
        
        Reprendre le cours en ligne depuis l'activité 2.2 (Séquence 2)