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Redação (conclusão (conjunções para iniciar: (com isso,, desse modo,,…

- - - - apresentação da tese de cara (seco)
      - "É possível afirmar que (tese)"
      - "Podemos perceber que (tese)"
      - "Relativo à/ao (tema), é possível afirmar que (tese)"
      - "No que se refere à/ao (tema), pode-se perceber que (tese)"
    - - , uma vez que
      - , tendo em vista
      - , visto que
      - , porque
    - - "(arg. 1) aliado(a) à/ao (arg. 2)"
        
        relacionado(a) à/ao
      - "Não apenas (arg. 1) como também (arg. 2)"
        
        não só, como também
    - - argumentos positivos e negativos
        
        "Relativo à/ao (tema), é possível destacar tanto aspectos positivos quanto negativos. Se por um lado (arg. 1); por outro, (arg. 2)."
- - - - nesse sentido,
      - outrossim,
      - além disso,
      - somado a isso, podemos dizer que
      - convém lembrar ainda que
      - vale também ressaltar que
    - - mesmo assim
      - não obstante
      - no entanto
      - apesar disso, podemos dizer que
      - entretanto
      - outro aspecto a ser considerado é