Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DCP mindmap: media en schematiseren (mediagebruik (bordschema (Denk na…
DCP mindmap:
media en schematiseren
mediaontwerp
KISS: Keep It Simple (beperkingsprincipe)
Functioneel kleurgebruik
schematiseren
vormen
boomstructuur
GAS-principe als grote troef
Als je veel onderverdelingen hebt
plan
tabel
grafiek
figuur
stroomschema
ringstructuur
sterstructuur
mindmap
GAS-principe als grote troef
Als je veel onderverdelingen hebt
Ideaal voor brainstorming
combinatievorm
kernwoorden
selecteren hoofdzaken (scheiden van bijzaken)
clusteren
ordenen
relaties
afbeeldingen
Zorg dat leerlingen ook zelf leren schematiseren en niet enkel overschrijven
mediagebruik
bordschema
Duidelijk
Kan ook gebouwd worden aan de hand van de antwoorden van uit de klas
Je kan bord toeklappen voor evaluatie
Combinatie met bordplaten voor afbeeldingen bv.
Je kan leerlingen aan bord roepen om iets bij te tekenen of te schrijven
Denk na over linkerzijbord/middenbord/rechterzijbord
Rechter: brainstorming
Midden: structuur, hoofdpunten
Linker/rechter: agenda
Durf ook te wissen
Nadelen
Traag
Minder gebruik van afbeeldingen
Vooraf nadenken over je bordplan (A3-blad) zodat het uitkomt
prezi
Gratis accounts, presentaties zijn online, offlinegebruik mogelijk maar niet evident
GAS-principe als grote troef
Aangepaste animatie is mogelijk
Nadelen
Moeilijk om af te printen, al kan je het downloaden als PDF
Chronologie gaat verloren
Opslaglimiet van 500 MB online
powerpoint
Gebruiksvriendelijk, werken met thema's
Nadelen
Minder overzicht dan prezi
Minder geschikt voor complexe schema's
digitaal bord
Muisaanwijzer van je pc wordt beschikbaar in de klas en in tegenstelling tot een gewone muis kan je op een digitaal bord schrijven
Bordschema opslaan en op smartschool zetten
Je kan er afbeeldingen bijhalen met schema's, kaarten, ... (vakinhoudelijk)
Sleepoefening mogelijk met items (rangschikvraag)
conclusies
Variatie! Zo leren leerlingen kennismaken met verschillende media. Wekt interesse op.
Afhankelijk van het onderwerp, de complexiteit, infrastructuur op stageschool (!), ...
Niet enkel afhankelijk van jouw voorkeur, je lln staan centraal!
Voorzie een plan B (wat als het internet niet werkt? PPT op stick, download videofragmenten op stick)
Combineer media: PPT en bord
Media moeten ondersteunend zijn voor de les, de interactie mag dus zeker niet verloren gaan