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BASES LINGUISTIQUES : CONCEPTS ET LANGAGE (Notions de base de phonétique…
BASES LINGUISTIQUES : CONCEPTS ET LANGAGE
Les approches à l'étude du langage
Approche
psycholinguistique
: étude des processus et des représentations sous-tendant la production et la compréhension du langage et des langues.
--> l'objet d'étude est le comportement langagier humain
Approche
linguistique
: description des propriétés structurales des langues aux divers niveaux d'organisation
--> l'objet d'étude est le langage
Les niveaux d'analyse du langage
Phonologie
: les sons des langues et leur organisation
Lexical - morphologie
: les mots et les règles de création des mots.
Phonétique
: description physique (acoustique et articulatoire) des sons des langues
Sémantique
: les significations
Syntaxe
: structure des phrases
Pragmatique / Discours
: facteurs contextuels qui conditionnement/modulent l'utilisation du langage dans des interactions sociales.
Notions de base de phonétique et de phonologie
Description des sons de la langue, c'est-à-dire, des éléments sonores du systèmes linguistique : les
phonèmes
Différences :
en termes acoustiques et articulatoires -->
phonétique
en termes d'organisation des combinaisons --> *phonologie"
!!! piège à l'écrit : 6 voyelles mais 16 à l'oral!
Phonèmes
: la plus petite unité distinctive de la langue, capable de produire un changement de sens par commutation. (Nous n'avons pas le même nombre fini de phonèmes dans toutes les langues du monde)
Voyelles
: sons pour lesquels les articulateurs ne font pas obstacles au flux d'air dans le conduit vocal.
De 3 à 46 --> 20% des langues en ont 5.
1. Aperture :
ouverture ou fermeture du conduit buccal (axe de la mandibule et position de la langue : haute ou basse)
2. Lieu d'articulation
: caractérisé par la position de la langue (avant ou arrière)
3. Arrondissement
: projection des lèvres en avant/rétrécissement de l'orifice labial
4. Nasalité
: voyelles nasales pour lesquelles le flux d'air passe par le nez
Consonnes
: sons qui se caractérisent par la formation d'un obstacle sur le passage du flux d'air dans le conduit vocal.
De 6 à 95 --> 7% des langues en ont 22.
1. Voisement
: se manifeste par la vibration des cordes vocales (opposition aux consonnes non-voisées, sourdes)
2. Mode d'articulation
: manière dont la constriction est produite dans le conduit vocal, par occlusion ou friction.
3. Lieu d'articulation
: caractérisé par la position de l'obstruction dans le conduit vocal (position d'un articulateur au point le plus fermé du conduit)
4. Nasalité
: consonnes pour lesquelles le flux d'air passe par les fosses nasales
Semi-voyelles/semi-consonnes : sons intermédiaires entre consonnes et voyelles. Point de vue articulatoire : ressemblent à des voyelles mais point de vue phonologique, se comportent comme des consonnes ("moi" et "veille")
70% des langues ont entre 20 et 37 phonèmes.
Rotokas : 11
Français : 37
!Xu : 130 à 160
Allophones
: variantes d'un même phonème (réalisations physiques produites qui appartiennent à la même catégorie), MAIS ne change pas le sens du mot!
La surdité phonologique
: les bébés peuvent distinguer les sons de toutes les langues mais quand il grandit, il ne garde que les sons pertinents de sa langue maternelle -> filtre phonologique : il devint sourd aux phonèmes et structures d'une autre langue ne partageant pas ses propriétés.
La syllabe
D'un point de vue
phonologique
la syllabe regroupe les phonèmes selon la structure suivante : une attaque et une rime, elle-même subdivisée en noyau et coda : "trop" => attaque /t/ et /R/, rime : noyau /o/ et coda : 0 (le /p/ ne se prononce pas)
~ 4000 français => 1 mot = min 1 syllabe et environ 20000 syllabes thaï (tons qui distinguent les syllabes)
D'un point de vue
phonétique
Acoustique
: constitué autour d'un noyau vocalique
Articulatoire
: cycle de la mandibule : ouverture/fermeture
Contraintes phonotactiques
: combinaison permissible de phonèmes dans une syllabe et dans une attaque syllabique.
Exemple : en français, l'attaque /sn/ n'existe pas, mais en anglais, oui --> on ne peut pas mettre de consonnes à la suite dans la langue française (modèle type CV, CVCC etc...)
Les catégories syntaxiques des mots
Classe ouverte
: mots de contenu, un mot auquel on peut assigner une signification qui lui est propre (noms, verbes, adjectifs etc...)
nombreux et inventaire modifiable
pourvus de contenu sémantique descriptif
affectés par la morphologie dérivationnelle
Classe fermée
: mots grammaticaux, un mot dont la fonction est d'assurer la grammaticalité de la phrase (déterminants, prépositions, pronoms etc...)
peu nombreux
porteurs de spécifications sémantiques plus abstraites
non-affectés par la morphologie dérivationnelle
Les mots et les morphèmes
: la plus petite unité linguistique ayant
une forme et un sens
. (exemple de mots monomorphémiques : "fleur" et polymorphémiques : "fleuriste")
Morphologie dérivationnelle
: permettent de construire de nouveaux mots, peuvent changer le sens ou la catégorie syntaxique des mots. En français, seuls les suffixes dérivationnels peuvent changer la catégorie grammaticale.
Morphologie flexionnelle
: permettent d'exprimer des contrastes grammaticaux dans des phrases ,ais ne change pas la catégorie syntaxique du mot, ni son sens intrinsèque. La richesse du système flexionnel varie entre les langues.
Le mot et le lexique mental
: représentation dans notre cerveau de tous les mots de la langue que nous connaissons.
MOT :
informations syntaxiques
informations sémantiques
informations morphologiques
informations phonologiques
Message
(ensemble des signes provenant d'un ou pls codes qu'adresse l'émetteur au récepteur)
ÉMETTEUR --> MESSAGE --> RÉCEPTEUR
(locuteur) (interlocuteur)
Modalité
(voie sensorielle du message : visuel, auditif, tactile etc...
Code
(système de signes qui doit être partagé par les interlocuteurs, la langue)
Notions de base de sémantique
: signification des mots (sémantique lexicale), signification des phrases (sémantique compositionnelle) et signification d'un discours (relations sémantiques entre les phrases dans le discours)
Sens des mots et système conceptuel
:
un concept n'a d'existence que pour autant qu'il est nommé"
sans le langage, nous serions incapables de distinguer des idées d'une façon claire"
concept et sémantique sont utilisés de manière
interchangeable
.
Théorie de la relativité linguistique
: Whorf (1956)
Les locuteurs perçoivent et catégorisent le monde en fonction des propriétés de leur langue : le découpage langagier détermine le découpage conceptuel.
--> différence entre langues affectent la conceptualisation dans les tâches sémantiques mais pas des différences conceptuelles.
Les représentations du sens des mots :
- erreurs lexicales par similarité sémantique
- les interférences sémantiques
VISION
Vision holistique
= 1 mot - 1 concept, cad la similarité sémantique fait référence à la similarité entre concepts
Vision distribuée/combinatoire/décomposée en traits sémantiques
: la similarité sémantique fait référence au partage des traits.
Traits sémantiques : éléments constitutifs de la représentation sémantique dans plusieurs théories cognitives
- sémantique componentielle
(classés selon les traits sémantiques)
- les modèles en réseaux