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幼升小试题分析 (仙林南外试题 (IPAD出题，孩子的IPAD上勾选答案 (观察和记忆力类 (几组数字看几秒后屏蔽一些，让孩子说出来应该是哪些数？,…

- - - - 看哥哥姐姐正在玩老鹰捉小鸟的游戏，你该怎么说才让能哥哥姐姐带你玩呢？
      - 说下生活中带数字的东西。
      - 女孩找男孩借小熊玩，女孩说她的熊是新的，没同意借；男孩回去看书，女孩又去找男孩借书看，如果你是男孩，你会怎么做，为什么？　
      - 一堆东西，问哪些可以浮在水上，而那些不能；
      - 问昨天是什么传统节日呀
        有什么习俗？
        在电脑给出的图片中选择。图片有艾草，粽子，鸭蛋和龙舟等
    - - 正方形对折再对折成三角形后，减去一个心形和一个圆形，找出打开后成为那个图？（剪纸类似）
      - 一张摞起来的积木照片，有些挡住的，象切下金字塔的一角，问：共有多少块？
    - - 一张方块纸，均分四份，有几种方法；（方法越多越好）；　
      - 一堆棋子，数个数后，均分两份，数个数，然后问拿掉一个棋子后，问：是否还可均分；　
      - 一个有刻度的水杯，放入小球3个后刻度到了4，问方几个球可以到6；　
    - - 七巧板要拼十个图案　
      - 老师说一组数字，让小朋友们倒着说出来。如1234，小朋友要回答4321，类似颠倒话。女儿说有有5组，从2位数倒数到6位数到数。　
      - 几个三角形拼出正方形、三角形、平行四边形；
      - 五个环在一起，让孩子只能从中解开两个环，然后把所有环都分开。
      - 风车不动的时候什么样，转起来时候什么样？怎样让风车转起来，有哪些方法？给出一张纸，问能做出下面的哪个风车呢？
    - - 有一幅图，缺少一个地方，从四幅图里找出正确的填上.　
      - 几个小猴子里在圆里做游戏，把一个圆里猴子移多，使三个圆里猴子一样多.　　
      - 电脑说句子，让小朋友们找出句子里不同的两个词语找出来.我儿子回答：开心和快乐；一个和两个；荷花和桃花.
      - 一幅图画，几组人在打电话，电话线是乱的，让小朋友找出福娃欢欢和谁在打电话。
      - 按规律选图形。题目是：一个三角两个圆，两个三角三个圆，问后面是什么？
      - 找规律.很多蛋糕排列在格子里，有两个格子空着　
      - 问孩子关于剪刀石头布的游戏，然后问孩子对方出了相应的手势后，你要出什么才可以赢，以及出什么会输？生活常识的推理，懂得输赢。
      - 类似于消消乐，只走一步，使四个相同颜色的泡泡在一起，就能消掉。但是有时间限制。看谁消得最多。思考速度要快，注意观察整体布局。
    - - 森林排除，小动物们准备回家了，小熊排在第一，小猴排在第二，小兔排在第三，除了这种排法，请问还有哪些排法呢，排一排，排的越多越好。
      - 面包、蛋糕、饼干和牛奶、果汁，要用两个点心和一个饮料配，有几种方法，指出来。
      - 电脑讲故事：地球清洁工，讲完故事提问：　　　　
        A.故事里面有哪些清洁工，大树为什么说他清洁工，除了这些清洁工还有没有其它的.　　　　
        B.大树有什么作用　　　　
        C.地球老人召开了一个什么会议　
      - 屏幕上是打乱的数字，让小朋友在规定的时间内按序找出数字，找到越多越好。题目是：按顺序找1-20的数字。
      - 找规律（绳子上穿黑白珠子）
      - 看图片，里面有大头儿子和小明、棉花糖，还有一个人物是“我”，他们几个人吃水果。
        （1）坐在不同的位置，问了大头儿子的位置是东南西北哪一个？告诉了大头儿子对面的朋友是什么位置。
        （2）几个人都吃了水果，问到，什么水果大家都爱吃？
        考察孩子方向相对性，比如东西相对，南北向对。哪个水果剩的少，就说明吃得多，最受欢迎。
      - 从火车站去迪斯尼乐园用下面哪些交通工具？（老师会给孩子看图片，选择哪些交通工具）。迪士尼乐园有5个地方可以玩，每个地方玩都会有不同个数的徽章，问孩子在什么地方可以得到什么徽章？还问玩了三个地方，最多可以得到几个徽章？
      - 一个圆里面有一个五边形，要用这张纸做成一个风筝，会是下面的哪个风筝呢？考察孩子的认知能力，记忆能力。
    - - 给四张表面看没有联系的图片，其实有内在的联系。孩子不要马上说，先想一想，理顺四张的顺序再有条理的说，观察孩子的想象力，要把内在关系找准确。如果说漏一张图或者中途发现漏说又倒回头重新说的都要扣分
      - 7、3、8，6、9这几个数字中,哪个数字是‘照镜子反正一样’?
      - 正方形中16个格子，四种图形，其中有填好的，让孩子用图形摆上，每行每列不能重复。　
      - 分水果，都是双数，2、4、6、8、10五组，划一道线后使数量相等，品种不重复　　
      - 有三个物体，选出投影平面图形；
      - 看图形想象相关联的事物（圆形、方形、圆柱，立方）
      - 椰子壳都可以干什么？回答的越多越好。但是要能说出一些原因，不能随便回答。
      - 问空塑料瓶能做什么呀？有个小朋友说剪开放些草，挂在树上当鸟窝。开放性试题，考察孩子的想象能力，孩子回答的种类越多越好。
    - - 大鸟喂小鸟，请想象下，大鸟和小鸟之间怎么对话的　
      - 找不生活在水里的东西
      - 怎么样才能让一杯水变热或变冷？答案越多越好　
      - 电脑显示福娃，海宝，冰激凌，根据这些提示编一个故事。
      - 问喜欢吃什么，并描述该东西；（重点是：形状、颜色、味道等要全面）；　　
      - 给孩子列举很多行为，问孩子哪些行为是错的，如随地吐痰、扔垃圾之类的。生活常识考察，言传身教，父母家庭教育做的如何，这才是学校要看的。
      - 停电了，你怎么办？看孩子对生活常识的处理情况，紧急情况处理。
      - 看马戏团表演的几幅图，有小丑扔球表演，有小丑踩球表演，有小丑唱歌，问哪个动作最危险，为什么？或者看小丑做几个动作，复述成一个故事。要让孩子知道什么动作危险，语言表达是否中肯得体。
    - - 几组数字看几秒后屏蔽一些，让孩子说出来应该是哪些数？　
      - 老师讲了一段我和米奇参观学校的小故事，然后请孩子回答都经过了哪些地方，看到了什么？　
      - 通过耳麦听了十种声音，然后告诉老师是哪些声音，比如狂风，人被哈痒哈哈笑，鸟叫，狗叫，人打呼噜，还有一种我记不得了，好像是猫叫吧
      - 老师讲一句英语，要小朋友复述一遍；
      - 电脑先显示3个图，孩子根据语音先看若干时间，然后跳到下面一张图，请选出和你刚才看到的一样的分别是哪3个，每个完全一样的那张周围都有一些用来干扰孩子的极像的图片（细小区别）！
      - 一首儿歌，老师说两便，要求你重复背诵；　　
      - 看视频，视频中有一个师傅在做三明治，然后让孩子用卡片根据刚才看到的视频，再做一个。动手能力与记忆力考察。
      - 有红黄蓝三色迷宫，要按指定颜色走。考察孩子的规律性认识，要有整体观念。
      - 上面是两幅用积木拼好的图形，下面是一堆乱的积木，问上面哪幅图是用下面的积木搭起来的。考察孩子的观察能力与图形拼接能力。
      - 拼图里面少了一块，要在电脑下方的图片里把缺的那块选出来！
      - 让小朋友看电脑里的一些图片，然后关掉，问小朋友都看到了哪些东西，比如有什么动物