Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
الاستقصاء (خطوات طريقة الاستقصاء (١. الإحساس بالمشكلة (المشكلة * هي موقف…
الاستقصاء
أمور تراعى في استخدام الاستقصاء
٣. يحتاج الطلبة إلى إثارة دوافع مثل حب الاستطلاع والتفكير
٤. يحتاج الطلبة إلى تعلم المهارات مثل الملاحظة والتفكير النقدي
٢. يجب أن يكون الموقف مثيراً وحافزاً للطلبة
٥. يدرك المعلم أن الهدف هو القيام بالاستقصاء
١. يمكن استخدام الاستقصاء في جميع مراحل التدريس
خطوات طريقة الاستقصاء
٣. وضع حلول أو إجابات مؤقته
٤. فحص الحل المقترح
٢. تحديد المشكلة
٥. النتيجة
١. الإحساس بالمشكلة
المشكلة * هي موقف غامض أو سؤال مثير
٦. المناقشة
مفهوم الاستقصاء
هو الجهد الذي يبذله الطالب في سبيل الحصول على حل لمشكلة أو موقف غامض أو الإجابة عن سؤال
أهداف الاستقصاء
٢. تنمية مهارة التعلم الذاتي
١. تنمية مهارات التفكير
٣. تنمية مهاراة العلم اثناء التعلم
٤. اكتساب المتعلم الثقة بالنفس
٥. مساعدة الطالب على بناء الهيكل الإدراكي، والبناء العقلي الذي تنتظم فيه الحقائق
٦. ممارسة عملية البحث العلمي وفق الخطوات المنهجية المعروفة
مميزات الاستقصاء
٣. تنظر لعملية التعلم على أنها مستمرة
٢. يزيد من نشاط المتعلم وحماسه
٤. يؤكد استمرارية التعلم الذاتي
١. ينمي لدى المتعلمين مهارات الاستقصاء - الاكتشاف
